儿子在学校的一次演讲中许多同学都认为他没有说好，导至他到现在都有心里阴影，不敢当着许多人说话，还挺 无法解决，你要知道他这种心理是怎样产生的，除了外部的对他的影响还有内部的，你想想，你们对他的教育就是让他变得完美，这样就会让他太注重别人对他的看法，一旦遇到挫折，就会产生心理阴影，平时你们对他的教育就是要怎样怎样，这就不对了，而是该怎样怎样，这牵扯到人的思想自由问题。既然已经到了这个地步，就要取得他的信任，重新建立信心，使他不会太注重别人对他的看法，学校还是要去的，你可以鼓励他，讽刺他，和他开玩笑等，其实在教育孩子的问题上，你们应该把自己看成一个演员，想教育好孩子就要提高演计，这是一个长期的问题，不是一天两天就完事的，最简单的做法是给他足够多的关心，和沟通。别说一定要他做好什么事，是应该做好什么事。
儿子说学校里下课没有小朋友跟他玩怎么办 现在的孩2113子有不少这样的现象5261，因为家里他最小，谁都让着他，对于一4102般的要求而言，几乎都能满1653足他。而现在的家庭范围，使孩子很少有朋友。不能都怨孩子。作为家长，对待这样的孩子，最好进行赏识教育。必要的时候表扬更适合他。家长可以找些小朋友一起和孩子玩耍，慢慢地引导和教育孩子适应群体生活。孩子在交往过程中会经常遇到小的矛盾和冲突。对孩子来讲，这能促使他们慢慢地了解“自我”与“他人”的关系，知道蛮横、不讲理，任性和霸道，在社会上是行不通的。并从中学会与人相处，妥善处理问题的方法。这其中“原谅别人”有着独特的作用。1、有利于克服“自我中心”意识，知道“我”与“他人”的含义。2、有利于人际关系的和谐，培养幼儿的社会适应能力与合作精神。3、能帮助孩子学会宽容、忍让，为别人着想。4、能促进孩子良好性格的形成。在目前独生子女“自我中心”意识较为严重的情况下，如何教育孩子原谅别人呢？1、创造机会让孩子多接触同龄人，在交往中互相取长补短，提高人际交往能力及社会适应能力，养成良好的性格。2、当孩子在交往中遇到矛盾和纠纷时，家长可适当给予抚慰，并帮助孩子分析事情发生的原因，找出自己或别人的不对之处。
我儿子在学校没有人主动要求和他一起玩，但他也不是内向的人，可能是不会与人交流，该怎么办，是什么原因 你儿子多大？上一年级？长此以往，孩子的自信心一定会受到打击。现在他小，可能还不太懂，或者说没当回事。大些了，他就会变得不自信，胆小，不善沟通。我建议跟老师沟通一下，让老师帮忙找出问题所在。是不是有些坏习惯，比如说爱打人、脾气暴躁或者别人玩的好好的，他去搞破坏。请老师帮忙观察一下，老师可以侧面向其他同学了解一下。开学后，孩子们熟悉以后，慢慢会开始交几个好朋友。如果不是自身问题（胆小、内向），一定是有原因的。别为了面子不好意思跟老师交流，毕竟比起孩子将来性格的形成这都是微不足道的，而老师也是最好的观察者。另外，家长也仔细回想一下，在幼儿园或其他场合，孩子与人交往是否存在问题。如果就是胆小害怕与人交流，家长可以先帮助孩子创造一些机会，比如放学后，让他跟其他同学在附近玩会，寻找邻居中年龄相仿的孩子，多让他们见见面。了解一些同学们中经常看的书、玩具、游戏等。平时出去的时候，有些场合让他自己处理，比如说在外面吃饭，让他帮家长跟服务员要餐巾纸，拿个什么东西，简单的沟通，循序渐进。
