网球课该如何教学 有句古训：玉不琢不成器。网球训练课实际上也是一个“琢玉”的过程。在现代网球训练中，球员的训练质量与教练员的教学水平和方法有一定的关系。本文通过优秀教练员的成功经验阐述了教练员在网球课教学过程中需要注意的一些问题。1．教练员的要求应与球员的想法相吻合作为教练员应清楚球员的目的和想法。如果教练员不知道球员在想什么，那他训练起来就会感到困难重重。教练员必须要提高自己与运动员的交流技巧，比如能够清楚地表达自己的想法，认真地倾听队员的意图，学会观察队员的微妙行为等。通常队员的普遍想法是什么呢？在一对一的个人训练课上，学员希望能有针对他个人的训练计划并能按照他的学习进度进行训练，能比上集体训练课接触到更多的球和提高得更快，能与一名好的选手进行对练。他希望自己的教练能熟练地掌握。演示和运用所教的技术动作。而在集体训练课上，学员们的想法大都是希望能有一个富有兴趣的训练计划，有机会做到既学习新技术，又达到运动和比赛的目的希望通过训练结交新朋友。为了与学员的想法相吻合，教练员应注意制定出使所有学员都能感兴趣的一个或多个训练内容。同样，教练员还要像对待个人训练课那样来认真对待集体课，但又不能让学员感觉到像是。
如何当一名网球教练？ 如果以后想走网球这条路的话 考什么教练？在哪考？怎么考？急求
如何提高女性网球教练？ 如果国家体育总局网管中心及中国网球协会能够与WTA就网球教练事宜进行深入合作，出台一些对于女性网球教练的政策，增加一些对于女性网球教练的利好条件，在全国加强网球运动的宣传，开展网球教练相关课程等等，这样将会大大促进女性网球教练的提高。
