中班科学教案反思各种各样的种子反思 中班科学《有趣的种子》教案与反思设计背景春天来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认识更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对植物的兴趣，对劳动果实的爱惜，设置这次有趣的活动。活动目标1、认识各种植物的名称，颜色、形状。2、培养幼儿的动手操作能力3、初步了解一些种子的果实。重点难点让幼儿能按种子的形状，颜色，大小来进行分类，并掌握一些种植的方法。活动准备1．植物实物图片、视频。2.一次性塑料杯。3.各种种子，如：蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆等等。活动过程一、播放视频录象让幼儿认识实物，并能说出实物的名称1．幼儿观看视频自由讨论，并小声说出实物的名称。2．教师提问，让部分幼儿说出看到了哪些实物。3．说出这些实物的种子。二、引导幼儿认识各种种子，并讲出种子的名称1．提问，你看到了哪些种子宝宝？2．让幼儿挑自己喜欢的种子，并告诉同伴你喜欢的种子宝宝叫什么名字？3．幼儿挑种子，要求每样挑两粒。4．教师小结：原来种子有大有的、有小的、有穿着各种颜色的衣服、有各种样子的、有的还可以吃呢，。
植物大战僵尸，里面的人物名称，以及图片 豌豆射手技能1；巴豆炸弹【豌豆射手扔出巴豆，对范围内的敌人造成伤害。升级后获得辣椒炸弹，会吸引NPC僵尸。技能2；变身机枪射手【豌豆射手扔出头盔，戴在头上，暂时无法。
小学课本里有一个老奶奶培育出白色金盏花的故事，科学吗？ 如题，后来查了一下，控制花色的是单基因，即使为不完全显性也只能是双显，一显一隐，双隐三种花色，不管。http：// weixin.qq.com/r/okVRSSn EXnQhrW0q9xCw(二维码自动识别)
