初三的数学怎么学？初三数学的学习，综合性强。但前提还是靠的初一和初二的基础。如果初一和初二的数学基础好，那么，初三数学的学习就轻松。否则，：-初三，数学
九年级下册数学26.1反比例函数的图象和性质的综合运用导学案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：weng888第2课时反比例函数的图象和性质的综合e79fa5e98193e78988e69d8331333433626531运用1.利用反比例函数的知识分析、解决实际问题.2.渗透数形结合思想，提高学生用函数观点解决问题的能力.自学指导：阅读课本P7-8，完成下列问题.知识探究1.填表分析正比例函数和反比例函数的区别.函数｜正比例函数｜反比例函数｜解析式｜y=kx(k≠0)｜y=（k≠0）｜图象形状｜直线｜双曲线｜k>；0｜位置｜一、三象限｜一、三象限｜增减性｜y随x的增大而增大｜每个象限内y随x的增大而减小｜k｜位置｜二、四象限｜二、四象限｜增减性｜y随x的增大而减小｜每个象限内y随x的增大而增大｜活动1小组讨论例1已知反比例函数的图象经过点A(2，6).(1)这个函数的图象分布在哪些象限？y随x的增大如何变化？(2)点B(3，4)、C(-2，-4)和D(2，5)是否在这个函数的图象上？解：(1)设这个反比例函数为y=，图象过点A(2，6)，6=.解得k=12.这个反比例函数的表达式为y=.k>；0，这个函数的图象在第一、三象限.在每个象限内，y随x的增大而减小.（2）把点B、C、D的坐标代入y=，可知点B、C的坐标满足函数关系式，点D的坐标不满足函数关系式，所以点B、C在。
新人教版初中数学9年级下册章精品导学案(页) 【一等奖教案】 精品学案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：张艳第26章反比例函数26．1．1反比例函数的意义【学习目标32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433626532】1、经历抽象反比例函数概念的过程，体会反比例函数的含义，理解反比例函数的概念。2、理解反比例函数的意义，根据题目条件会求对应量的值，能用待定系数法求反比例函数关系式3、让学生经历在实际问题中探索数量关系的过程，养成用数学思维方式解决实际问题的习惯，体会数学在解决实际问题中的作用【学习重点】理解反比例函数的意义，确定反比例函数的解析式【学习难点】反比例函数的解析式的确定【学法指导】自主、合作、探究【自主学习，基础过关】一、自主学习：（一）复习巩固1.在一个变化的过程中，如果有两个变量x和y，当x在其取值范围内任意取一个值时，y，则称x为，y叫x的.2.一次函数的解析式是：；当时，称为正比例函数.3.一条直线经过点（2，3）、（4，7），求该直线的解析式.以上这种求函数解析式的方法叫：.（二）自主探究提出问题：下列问题中，变量间的对应关系可用怎样的函数关系式表示？（1）京沪线铁路全程为1463km，乘坐某次列车所用时间t（单位：h）随该列车平均速度v。
