在学校我收获了什么作文600字 在这学期中，每个人的收获是各不相同的.有的同学突飞猛进，有的同学会有点退步32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333337616634，还有的同学会停留原地没动.而在这个学期里，我也有点收获：先说一说语文课，在每一节课上，我都认真听老师讲解课文，没有插嘴打乱老师讲课.而老师所讲的主要内容，老师会让我把他一一摘录在课本里，让我们读几次还回背.在早自休里，不管是上午还是下午，我回在小老师的带领下自觉跟读.老师每次所布置的作业，我都有认真完成，读完书后让妈妈签名.不过，我常常会学错别字.再来说一说数学课，在上个学期里，我对数学还不那么感兴趣.在上课时，我总坐没坐相，扭来扭去，犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正.而这个学期里，我一下子对数学感兴趣了，在数学老师的多次讲解下，我就很容易理解.不过，我的坐相还是不那么好，还是会被老师批评.在兴趣上，我下课回到家里，一放下书包，就会先把数学作业学完才去吃饭.不过，我有时会粗心，明明把算式写对了，却把结果算错了.然后是英语，在这次期末考里，我也有进步.本来考的不那么理想，这次考了九十五分，是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素，让我牢牢记住单词的意思与写法.最后科学课，我在老师的讲解下，。
初中作文《我来学校干什么？》 我们上学时，有个老师，他有一段话，大意是：想来上课或者不想来上课，他都不点名，不扣考试分，随便大家因为，他给学校打工，给学生们上课，只是用自己的时间和能力，来换取生活所必须的东西学生家长付给他工资，向他买了他的这些时间，那么，这些时间的支配权就不属于他了，而属于学生们，这些时间，学生们要怎么支配，都是可以的，愿意听课的，他认真讲，尽量让大家学到东西，对得起家长们因此付出的学费；不愿听课，想要去玩儿的，那他也无权阻止—时间，是属于别人的东西，要怎么支配，他无权干涉，只要不影响安全，不影响他人…当时，似懂非懂，现在，好像有点儿懂：人，活在这世界上，【唯一】可供自己【完全支配】的资源，是时间。要锻炼个好身体，要用时间去换要赚钱，要花时间去换要快乐，花时间去玩，去high要提高自己，让自己有能力活得更开心，也要用时间去学点东西，才能让以后自己能有个更高的起点，更轻松些的工作，更随意的生活（至少买东西，不必向别人伸手要钱）似乎，还没有什么，是不必花时间就能得到的—也许有靠“钱”可以买到的，但，钱，也是时间换来的…现在，来学校做什么？那得看你自己。高中这段时间，完全应该由您自己来。
初二作文600字我来学校干什么为题写一篇作文 我的校园生活（一）我爱班集体 我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。我的小学生活是。
