教育部基础教育课程教材发展中心的职责任务 1.组织基础教育课程教材建设的研究工作；2.参与拟定基础教育阶段国家课程标准；3.组织基础教育实验性课程教材的研究开发工作；4.组织基础教育课程教材的实验工作和培训工作；5.承担并组织基础教育课程、教材、教学方法及其他基础教育教学领域的相关评估工作；6.组织开展国外基础教育课程教材发展的研究工作，承担基础教育教材方面的国际交流与项目合作工作；7.根据需要为国外及港、澳、台地区编写反映中华民族文化、历史、地理等方面教材。
教育部基础教育课程教材发展中心怎么样？ 简介：教育部基础教育课程教材发展中心（以下简称课程教材中心），是具有独立法人资格的教育部直属事业单位。
最近发展区概念及其意义，在中公国家教师资格证考试专用教材教育教学知识与能力里哪一页？ 1、“最近发展区理论”由前苏联心理学家维果斯基提出。他认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的。
