家庭教育指导有哪些？ 谢谢邀请。家庭教育中，我认为家长最重要的是遵循以下几条原则：共情原则共情原则很重要。它是良性沟通的桥梁。共情就是换位思考、就是他人角度、就是相对平等、就是有质量的沟通。通过共情原则，孩子比较容易建立健全的人格、良好的学习和生活习惯。正面管教“正面管教”其实是“共情原则“的延伸。或者说，正面管教是共情原则的落地实施。懂得“共情原则”的家长，在管教孩子方面，永远是积极正面的。即便面对的是“负面的问题”，也能用正面的方式去解决—这就是“正面管教”。通过正面管教，孩子比较容易建立积极、自信、乐观、利他、勇敢、坚毅的性格。身先示范身先示范，就是做父母的自己要先做好语言和行为表率—特别是行为表率。说一万遍，不如做一遍。只有你自己真的做到了，才可以很好的与孩子沟通，否则很容易被孩子怼。就是说身先示范，容易让自己在孩子心中建立诚信与威望。一个没有诚信，只会说而不会做的父亲（或者母亲），是很难赢得自家孩子的信任和崇敬的。而信任与崇敬，是家长教育孩子的基础。没有这个基础，家庭教育将很难进行下去—特别是对已经超过10岁的孩子。有了“身先示范”这个基础，加上共情原则、正面管教，孩子就好教了。底线原则底线。
请举例说说，家长如何在生活中运用家庭教育的榜样示范法教育幼儿？您好！我是@教育探索ing，专注幼儿教育、家庭教育、亲子关系领域。很高兴能回答这个问题。。
如何看待加强家庭教育指导意见 无疑性格有遗传因素，但是更重要的还是孩子出生后性格形成的环境与接触的人的影响。什么年龄段是人的性格形成和塑造的最佳时期？心理学界认为：0至5岁是人的性格形成的关键阶段。到了5岁左右，人格塑造已经基本完成80%，其余部分要在以后的生活经历中进一步补充和塑造。幼儿期的孩子处处以自我为中心，还不懂是与他共处一个世界，会常常说\"我要、我要\"，这时父母应因势利导地进行教育，以下几种其方法供你参考：一、父母的示范：以身作则地教会孩子如何友好、礼貌地与其他小朋友相处。从小养成协调与他人关系的能力，孩子一生都受益无穷。二、少指责，多些鼓励：过多的批评会使孩子无所适从，产生自卑心理。要恰到好处地赞扬和激发孩子的热情和对美好事物的追求。父母很清楚自己孩子性格的特点和缺陷，要对好的表现大加赞扬，不良行为及不好的倾向不能姑息迁就，要进行适当的教育与批评，要针对性地帮助孩子，让他们性格上扬长避短，让孩子明白是非、好恶。三、逐渐放宽限制：给孩子爱以此培养他们的自尊心。这种爱也包括对不良行为的约束和限制。当孩子越轨时，母亲要对这种行为本身而不是对孩子表示你的失望。随着孩子的成长，限制也要渐渐地放宽。
