今日家乡的发展变化调查报告。 今日家乡调查报告调查对象（种类或方面）通过个人感受，了解到吴忠近几年环境变化调查时间2009-10-7调查地点秦韵广场过去的状况我记得，小时候，秦韵广场这块地是几间土坯房，后面是一片废墟，堆积着垃圾，有几棵高大的树木，但却没有人去管理.每天，都有人在那仍垃圾.每到夏天，这里就非常臭，可是市政府却视而不见，这片废墟就一直堆着，没有来清理.住在这的人纷纷搬离了，就连前面几间卖肉的土坯房住户也搬离了，这就真成了个没人的地方.现在的状况过了几年，那片废墟终于被清理，前面几间土坯房也被拆除了，这里建起了广场，这个广场有个美丽的名字—秦韵广场.正如它的名字一样，它是那么美丽.以前的那几棵老树没有被砍去，而是在人们的精心呵护下，又有了生机.最终，几个月后，绿草油油，百花奇放的秦韵广场展现在世人眼前.长廊彰显文化，弯月彰显靓丽，秦韵广场，逐渐成了人们休闲的好去处。发生变化的原因我认为，发生变化的原因主要是以下几点：一、时代的需要—现在的新时代，年轻人老年人更需要旅游休闲的地方，更需要饭后散步的好地方.二、供人们活动的场所太少—以前，吴忠只有一个供人们休闲的场所，明珠广场，可是饭后习惯散步玩耍的人越来越多，一个广场以远远不足以人们的需要.去年。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：教育教学文库家乡文化调查报告 调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。下面，XX为大家分享家乡文化调查报告，希望对大家有所帮助。调查时间：20XX年12月 调查地点：建瓯 调查对象：文化 调查方式：网络查找，询问 前言：俗话说的好：露从今夜白，月是故乡明，我爱我的家乡，并且爱的深沉，这片生我，育我的土地便是我的家乡—建瓯。说起建瓯可能很多人没有听过，它是隶属于福建省南平市地区，位于武夷山，鹫峰两山脉之间的丘陵地区，建瓯历史悠久，人杰地灵，有着300多年的历史，西周时期为“七闽”地，秦时属闽中郡。最让我自豪的地方e799bee5baa6e78988e69d8331333433623831在于建瓯是福建历史上最早设置的四个县之一，福建之建即取之建州(今建瓯)。建瓯有着如此悠久的历史，文化底蕴也是相当深厚，曾经出过众多的请史留名的人才，比如有中国十大史学家袁枢，音韵学家吴域，宋代理学家朱熹等。主体：建瓯的文化风俗不胜枚举，在经过我的一番调查之后，我最感兴趣的是建瓯的挑幡艺术。下面，我将重点给大家介绍。
家乡变化的调查报告 （一）活动目的：让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的寒假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。（二）活动内容：1、实践研究题：每个同学可以个人独立完成，也可以以“雏鹰假日小队”为单位集体完成一个小课题，具体题目附后。2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个“迎新春，庆元宵”花灯。一、二年级实践研究题读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。三、四、五年级实践研究题1、以“×家成长之路”为研究课题。先根据自己的兴趣爱好选择一个“家”（如：革命家、科学家、艺术家、文学家、教育家等）为研究对象，然后通过阅读、调查、访问、收听收看广播电视等，了解这类“家”的事迹，写二十个以上摘录卡（“摘录卡要写清楚人物的简历。如：姓名、出生年月，重要学习工作经历，主要成果和名言一句）。在收集足够的资料之后，对这些“家”进行归类分析。如对他们的“学习条件”、“文化程度”、“自身努力”、“把握机遇”等方面进行分析，归纳出成名成家必须具备哪些条件，写出课题总结报告。2、以“环境保护”为研究内容。如“宁德市环境改造方案”。。
