六年级下册《小学教材全解》里第13课多音字 六年级下册《小学教百材全解》里第13课多音度字如下：扁[biǎn]～豆。担。知扁[piān]～道舟。回只[zhī]一～只[zhǐ]～是有[yǒu]～关。方有[yòu]古同答“又”地[dì]～球地[de]慢慢～
六年级上册语文教材全解/ 《蟑螂》于默译我父亲的生龙活虎、绚烂多彩的时期过去以后，接下来过的是一段灰色的日子事情就发生在这段日子里。长长的几个星期景况消沉，几个沉闷的、没有礼拜天和假日的星期，处在贫乏的场景中，封闭的天空下。父亲当时不再同我们待在一起。楼上的那些房间已经拾掇干净，出租给一个女电话接线员。从那个鸟的庄园里，只留下了一个标本，那只剥制的秃鹫眼下站在起居室里的一个架子上。它站在从拉开的窗帘外透进来的阴凉的微光中，像它生前站的那样，一只脚蜷起，姿态像位佛门的圣者；它那张干瘪、沉痛的苦行僧的脸上凝固冷漠和克制的表情。它的眼睛已经脱落，木屑从被水冲坏、泪痕斑斑的眼袋里撒出来。只有它的有力的嘴上那些淡蓝色的、角质的突出的小块和光秃秃的脖子使它的年老的脑袋具有庄严的僧侣的神态。它的羽毛有许多地方被驻虫吃掉了；它的柔软的灰色细毛不断脱落；阿德拉每星期打扫一回，把那些细毛和房间里来源不明的灰尘一起扫去。从它身上一块块光秃秃的地方，人可以看到一簇簇大麻纤维在从厚帆布袋下面钻出来。我对我母亲有一种暗藏着的憎恨，因为她对父亲的去世那么轻易地就心情平静了。我想她从来没有爱过他。父亲既然从来没有在任何女人的心中扎下。
苏教版六年级上册语文课本上的第13课——牛郎织女. 全文共02个自然段，可分为五段第1、2自然段是文章的第一部分，写牛郎与老牛相依为命.第3~5自然段是文章的第二部分，写牛郎在老牛帮助下认识了织女，并结为夫妻.第6、7自然段是文章的第三部分，写牛郎与织女过上了幸福生活，但老牛死了第8~10自然段是文章的第四部分，写王母娘娘抓走了织女，牛郎带着孩子追赶，王母娘娘用玉簪划出一条天河将他们隔开.第11、12自然段是文章的第五部分，写牛郎织女从此隔河相望，只在每年七月初七的夜晚，才能在鹊桥上相会.
