幼儿园大班教案各种各样农作物活动小结 设计背景 春暖花开、万物复苏的时节里，正是激发幼儿热爱大自然的好时机。同时，又逢植树节即将来临之时，可以使幼儿进一步了解树木的相关知识，培养幼儿爱护树木的良好。
中班科学教案反思各种各样的种子反思 中班科学《有趣的种子》教案与反思设计背景春天来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认识更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对植物的兴趣，对劳动果实的爱惜，设置这次有趣的活动。活动目标1、认识各种植物的名称，颜色、形状。2、培养幼儿的动手操作能力3、初步了解一些种子的果实。重点难点让幼儿能按种子的形状，颜色，大小来进行分类，并掌握一些种植的方法。活动准备1．植物实物图片、视频。2.一次性塑料杯。3.各种种子，如：蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆等等。活动过程一、播放视频录象让幼儿认识实物，并能说出实物的名称1．幼儿观看视频自由讨论，并小声说出实物的名称。2．教师提问，让部分幼儿说出看到了哪些实物。3．说出这些实物的种子。二、引导幼儿认识各种种子，并讲出种子的名称1．提问，你看到了哪些种子宝宝？2．让幼儿挑自己喜欢的种子，并告诉同伴你喜欢的种子宝宝叫什么名字？3．幼儿挑种子，要求每样挑两粒。4．教师小结：原来种子有大有的、有小的、有穿着各种颜色的衣服、有各种样子的、有的还可以吃呢，。
幼儿园大班教案《各种各样的桥》含反思 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：庄永龙老师幼儿园大班课程计划《各种各样的桥》与反思e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433646366大班课程计划《各种各样的桥》包括对适用于大班的科学主题教学活动的反思，让孩子通过阅读书籍了解各种桥梁，初步认识桥梁结构，了解桥梁的作用，并初步了解各种桥梁.讲述桥梁的名称，桥梁的形状和构成，了解桥梁的历史，对桥梁感兴趣，并积极参与桥梁话题的讨论.快来看看幼儿园班《各种各样的桥》的反思.活动目标：1.最初识别各种桥梁，告诉桥梁的名称，桥梁的形状和构成，并了解桥梁的历史.2.通过阅读儿童书籍，您可以了解各种桥梁，最初了解桥梁的建筑结构，并了解桥梁的作用.3.对桥梁感兴趣并积极参与桥梁话题的讨论.4.让幼儿对探索桥梁感兴趣.5.通过实验培养相互礼貌，学习共同工作的能力.活动准备：1.一本儿童书籍.2.父母带领幼儿去附近的桥梁.活动程序：1.引导幼儿自由讨论并回忆他们所见过的桥梁.老师：你外出时有没有和你爸爸妈妈见过这座桥？你在哪里看到的？你看到了什么样的桥梁？幼儿与同龄人交流并在集体中交流.2.打开孩子的书，引导孩子们初步感知各种桥梁.老师：这是什么桥梁？你叫什么名字？它是什么形状？什么。
