分析当前小学语文阅读教学存在哪些问题 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网【摘要】阅读教学是语文教学的重要组成部分，对于培养学生创造性思维，影响学生价值取向有重要作用。本文以阅读教学为研究对象，介绍了语文课程标准中阅读教学的演变，新课改中阅读教学的内容及意义，对比分析国内外阅读教学现状，从中发现出我国阅读教学中存在的问题，并介绍了三种新的教学模式以供参考。【关键词】阅读教学；小学语文；创新【中图分类号】G623【文献标识码】A阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学生积累知识、拓展思维和思想提升的有益途径。我国新一轮课程改革中明确提出了阅读教学的意义与任务，将阅读教学在语文教学中的重要性提升到新的高度[1]。目前我国小学语文阅读教学存在多种问题，集中表现在教学感染力缺乏、教学方式单一、不同学段教学缺乏针对性等。这些问题造成学校教学质量下降，学生难以形成独立阅读、创造性阅读的能力，教师和学生在课堂中的互动性较差。一、课改中阅读教学的演变及其重要意义（一）课改中阅读教学的变化阅读教育是语文教学的重要组成部分，也是我国语文课程标准中变化最活跃的组成部分之一。最初的阅读教育用四书五经等书籍来束缚。
如图示，小学三年级语文经常犯这样的错误是什么原因？如何加强？谢谢 我说这就是小孩该犯的错误 长大了自然好了你信不
小学五年级语文阅读理解解题技巧、解题简单的方法
