关于质量管理体系的改进建议有哪些？ 这是个很深的问题，只能从大面上说一下：1、依据标准要求形成适合公司流程的文件2、严格按照文件要求执行3、各级领导要了解体系，并组织他们学习，引起他们的重视，既然说。
诊改工作学期总结(学工) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：sagcl诊改工作学期总结（学工）为进一步推动和落实学校内部质量保证体系诊断与改进工作，学校成立了诊改办。质量科就是诊改工作的重要部门之一，我深知其重要性，同时也知道工作的难度。这是一步步摸索前进的阶段，我相信不断的学习，不断的诊改，会在新的挑战岗位上有所成绩。在这一学期的时间中，慢慢的了解了一些职业教育方面的发展方向与发展步骤。一、学习是人前进的资本，不断学习使我更加深知诊改的重要性。1、在学校组织的诊改会议中，学校邀请张雯老师作诊改工作讲解。张雯围绕中职学校在“管办评分离”的情况下，重点从“诊改”方案解读、学校建设方案主要内容、相关质量理论简介等三方面着重就中职学校教学工作诊断与改进的实施背景、目的意义、工作重点和推进路径等，围绕“五纵五横”，作了全面细致的讲解。张雯老师的报告题为《需求导向，自我保证，重在改进—“诊改”文件解读（中职版）》，指明了“诊改”的基本方针，即需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进；2、学习各学校教学诊改与改进方案，同时针对各中职诊改方案进行解读；3、针对教育部职业教育相关文件进行详细的学习；4、部门针对诊改工作具体的。
质量改进的七种工具 1.因果图（石川馨图） 1.因果图（石川馨图）1953年由日本东京大学教授石川馨第一次提出。a.因果图的作用：导致过程或产品问题的原因可能有很多因素通过对这些因素进行全面。
