麦类氮磷钾DRIS要怎样诊断？ 在长期的生产实践中，人们逐渐认识到单凭某一养分元素的丰缺程度并不能十分肯定作物营养状况的好坏，还要看元素间的平衡或协调情况。大量的研究也证明了这一点，即作物的生长发育不仅与各种单一养分的浓度有关，而且也与它们之间的平衡有关。在不同的养分浓度下，各元素间有复杂的比率，但只有在最适浓度和最佳平衡条件下，才能获得最高产量或生长量。例如，春小麦分蘖期氮、磷含量及其比值与需肥程度存在密切关系。春小麦植株氮、磷含量与需肥的关系（分蘖期）从表中可知，春小麦分蘖期叶片含N1.4%，含P2O50.8%，N/P2O5的比值为5.5时才是最正常的水平，低于或高于上述比值，体内养分元素失调，并不能获得高产。因此，Beaufils（1973）根据上述理论提出了DRIS（diagnosisandrecommendationintegratedsystem）法，即营养诊断施肥综合法。该法采用叶片养分诊断技术，综合考虑营养元素之间的平衡情况和影响作物产量的诸因素，研究土壤、植株与环境条件的相互关系，从而确定需肥次序（具体的诊断方法和步骤已在相关书籍中详细介绍，这里不再赘述）。它的最大优点是以养分平衡为理论基础，受作物品种、生育期、采样部位等因子的影响较小，所以有很高的精确性。目前，这一。
小麦科学施肥技术的目录 第一章 科学合理施肥的基本原理及方法一、植物的必需营养元素（一）植物的组成和必需营养元素的概念（二）植物必需营养元素的种类（三）各种必需营养元素的主要作用（四）营养元素的同等重要不可替代规律二、科学合理施肥的基本原理（一）养分归还（补偿）学说（二）最小养分律（三）报酬递减律（四）因子综合作用律（五）肥料资源组合原理三、过剩施肥的危害（一）过剩施肥引起的障碍（二）施肥的叠加效应、连作引起的生理障碍（三）过剩施肥的危害四、作物营养元素的位置效应与施肥的关系（一）化肥位置效应的含义（二）施用化肥时存在的位置效应与施肥的关系五、科学合理施肥的基本方法（一）科学合理配方施肥法（二）施肥时期和方法第二章 小麦的需肥规律一、小麦的生育特性（一）小麦的干物质积累过程（二）小麦产量形成及与营养条件的关系二、小麦的需肥量与施肥量（一）小麦的需肥量（二）小麦的施肥量第三章 小麦营养诊断施肥技术一、形态诊断（一）小麦氮素失调症及其防治方法（二）小麦磷素失调症及其防治方法（三）小麦钾素失调症及其防治方法（四）小麦钙素失调症及其防治方法（五）小麦镁素失调症及其防治方法（六。
如何制定测土施肥方案？ 这样做：一是划定施肥分区。收集资料，按照自然条件相同，土壤肥力差异不大，生产内 容基本相同的区域划成一个配方施肥区，然后收集有关这个配方 区内的土壤资料、已有的。
