当农村小学校长好还是到教育局当普通科员好？ 下面的不懂，都在2113瞎逼逼。以前，我姨夫是5261乡镇校长，我爸是县教4102育局的一个科员。1653这么说吧，学校是隶属于教育局的事业单位，在学校的都是事业编制，教育局的有事业编制和公务员编制，区别是事业编制吃县财政，公务员编制吃国家财政。一般来说公务员编制待遇（工资+福利）要比事业编制待遇高。事业编制晋升，只能在同一个系统内，这里就涉及到你提出的问题（小学校长好还是到教育局当普通科员好），我只能说校长继续往上升就是教育局的副股长、副办公室主任、或者科员。办事的话，在教育局更方便，校长的话（非副校长）有一定的财务报销权利（这是重点，重要的事情说三遍“财务报销权”、“财务报销权”）。
有人说，现在农村一些中小学校长，吃的、住的、玩的比一线教师强百倍，你怎么看？ 谢谢邀请！对这个问题，我的看法是应当具体分析。农村中小学校校长在吃、喝、玩方面，大多比一般老师要强，但有些校长、在某些方面可能不如普通老师，因人而异，情况多种多样。说比一线教师强百倍，我认为有点言过其实了。农村中小学校长为什么比一线老师强？首先，俗话说：是官强起民。校长如是本校选拔上来的，一般在当时当地各方面是比较优秀的，特别在组织协调和学校管理上，应该有过人之处。没有金钢钻，不敢揽那磁器活儿。如是从上级派来的，则另当别论。即便有些方面不懂不能不强，有时也要装懂装能装强，表现一种尊严，这是中国人的传统劣根性。其次，校长在学校有权有势，师生都尊敬或畏惧，不仅掌握学校的人财物，更重要的是掌握外部信息资源。过去讲以校为家，校长就是家长。人都有私心和攀比心，作为家长的校长也不例外。近水楼台先得月，校长在事关个人切身利益上占有某中优势。如遇有名额限制的晋职称、评先进等，校长内心私下当然先考虑自身情况，权衡利弊，当仁不让；如自己暂时还不需要，就更好说话安排他人了。这符合人之常情。再是，校长一般要比老师了解信息多而快、社会人际关系广、时间来得自主，加之头脑灵活超前，所以能更快地利用现有资源，增加个人。
在农村中小学工作30年的校长主任不算从教30年的教师合理吗：不合理。
