学前教育的职业生涯规划(不少于300字) 大学生职业生涯规2113划书一、写在5261前面：在大学生4102就业形势越来越严峻的今1653天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。作为教育系学前教育专业的学生，毕业后基本上就是从事幼儿教育工作。我立志于做一个出色的学前教育“引路人”，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。二、自我分析：(一)性格分析：我是个比较开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平时态度积极、认真，责任心强有一定的原则。和同学、老师能相处融洽，在做事时的独立性和自制力较强。人际关系处理得当，同时勇敢、坚强、勤奋也是我的优良品质。(二)职业个性分析：我在院学生会、系学生会担任职务，组织和动手能力得到很好的锻炼，在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上。
生涯教育的意义？生涯规划就是对个人生涯的计划和抉择。当规划自己的人生时，这种规划并不是与生俱来的，而是需要通过学习，通过经验的积累，才能逐渐成熟。。
职业生涯规划教育以什么形式开始 1、大学生职业生涯规划教育应努力创新教育教学方式，合理运用教学方法，提高理论教学指导职业生涯实践的能力。职业生涯规划教育可以以“案例教学”法开始，案例内容设计应。
