幼儿园管理与环境、文化的关系 1、营造健康优美的物质文化 校园环境是幼儿园的重要隐形教育者，它潜移默化地影响着走进来的每一位幼儿。我园环境优美，设施完备。。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：谭纯学校环境卫生管理制度一、环境卫生岗位责任制度1、每日清扫(1)教室及教室保洁区，有学生每日清扫。(2)办公室、实验保管室有指定的教师每天负责清扫。(3)厕所、垃圾、草坪、通道、清洁区、环境由指定的班级清扫，由值周教师和班主任协调负责。(4)公教室由学生负责清扫，实验室在教师指导负责下有学生负责清扫。2、卫生检查制度(1)每周清扫工作由值日生负责进行，值周教师和班主任负责检查负责落实。(2)每周一检查办公室、实验保管室，有值周教师负责。(3)每周二、周五彻底清扫卫生各一次，由值周教师和班主任负责组织实施和检查。(4)定期或不定期地检查教室卫生、清洁区卫生、个人卫生、饮水卫生，由少先队大队部负责。二、环境卫生管理制度为了加强学校环境卫生工作，特制定本制度1、成立专门机构，做到齐抓共管(1)在校长的领导下，学校校园环境综合治理委员会和校园管理领导小组，要把环境卫生工作纳入工作计划，并作为学校工作考核、评比的内容之一。(2)坚持定期研究、部署、指导、检查和总结卫生工作。(3)学校校园环境综合治理委员会和校园管理领导小组负责对全校的教学卫生、生活卫生、环境设备、学生的生产。
学校公共场所、环境卫生管理制度 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：老许办公、学习、生2113活等公共场所环境卫生管理制度5261为搞好我校办公、4102学习、生活等公共场所环境的安全和卫生1653管理，创造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，创造良好的学习、生活、工作环境。特制定本管理制度。第一条 本规定适用范围：办公室、教室、会议室，多媒体室、阅览室、实验室、保健室、运动场、活动室、厕所等。第二条 教室、阅览室内采光、照明必须符合国家教育部的有关要求。第三条 必须并保持教室、阅览室等的空气流通，做好通风设备设施的管理。第四条 做好周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。第五条 严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。第六条 体育场地要经常检查场地设施，发现设施损坏，应及时维修，保证使用安全。严禁一切车辆进入体育场地内。体育场地只提供校内学生及教职工活动，校外人员必须办理租借手续，方准提供使用。要保持体育场地内外以及周边环境的整洁卫生。第七条 学校的校舍维修、改造以及设计必须符合有关管理部门的安全卫生要求。第八条 公共。
