第八课营造美好宜人的空间--环境设计艺术教案 本课是《设计》模块中的最后一课，在此之前，学生们对设计的一些知识已经有所了解，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。本课具有一定的综合性，也是对学生创造性思维。
鄂教版品德与生活《我喜欢美好的环境》的教学设计 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版《品德与生活》二年级下册第二单元第四课《我喜欢美好的环境》。学情分析 随着国家城镇化的发展，很多家庭都住在环境优美的小区。
初中环境教育课教案 环境污染及其人类健康人侵害一、通过介绍对人类有害污染，使学生能够远离污染，从而养成健康的身体。使学生懂得污染对人类造成的危害，从而在今后的工作中，从自己做起，从现在做起，为把我们国家建设成为一个到处是绿水青山作出贡献。二、教学重点（1）什么是环境污染（2）环境污染有哪些，它造成的原因是什么。三、教学内容（1）环境污染的定义：是指由于自然的人为的因素致使自然环境发生变化，并超出了其自净能力，从而破坏了影响到人类健康的现象。（2）*环境污染产生的原因：随着的迅速增加以及工业化的迅速发展、人类对的毁灭性的开发与利用，环境污染问题愈来愈严重，已经开始威胁人类的生存。（3）*对内健康的危害：主要是由中散发来的尘埃、烟灰等有害气体对空气的污染。目前，空气中的污染物已达一百多种。（4）对人体的直接危害：呼吸道的鼻炎、咽炎、气管炎、肺结核、的功能下降；内脏器官的肾炎；神经系统的头晕、头痛、失眠、神经衰弱。另外，对少年儿童发育都有负面影响。（5）对人体的间接危害：导致眼部病症的发生。（6）*对健康的危害：主要是指由工厂排出的未经净化处理的污水、垃圾和各种有害物质流入、渗入水中，使江、河、。
