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以实战作动员 小学四年级七彩课堂第一课的实战总动员的所有答案

2021-04-26知识4

五年级下册语文七彩课堂1一4课实战总动员题、答案 练习答2113案:一、土匪、绷带、审视5261、施行、颤抖、由衷4102、拟定、奔赴。二、针、血、1653暴起、声、吭、雨下、然、敬、若、所、血肉、己、公。1、汗如雨下。2、舍己为公。3、血肉之躯。4、肃然起敬。三、1、肖像描写。2、语言描写。3、心理描写。4、神态描写。5、动作描写。扩展资料如何做好阅读理解:一、事实细节题对于事实细节题,剖析一下不难看出,事实细节的内容不会单独出现,它总会与前前后后的段落内容相呼应。考生只要抓住整体大纲,看懂主题,利用内容间的因果关系,通过时间空间的关系转换,并对细节进行深入的剖析了理解,确定主题,将零碎的细节组成一个有机整体,就能深刻理解材料的内容,从而轻松解决问题。二、词句理解题词句理解题主要讲究的是理解题意,通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意,碰到不熟悉的词语要避过,先略读再通读,仔细推敲,尤其是对语境的理解要准确。

如何做好国防动员工作,结合军事思想 信息化局部战争条件下国防动员,是随着战争形态的发展而发展变化,特别是当今e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333337393532世界信息技术高速发展,战争形态、作战样式、军队武器装备、编制体制等都发生了前所未有的变化。现代信息化战争对做好国防动员工作有以下几点启示:一、国防动员必须确立军民融合发展的理念贯彻落实军民融合式发展的战略思想是信息化条件下提高国防动员整体水平唯一的正确道路。首先是国防动员的融合。这是军民融合式发展的首要。第二是科研技术的融合。这是推进军民融合式发展的支撑。发达国家在高技术武器研发方面具有超高的军民融合度,比如美国的关键技术中有80%左右军民重叠。第三是信息共享的融合。这是推进军民融合式发展的平台。提高国民经济数字化动员水平,实现民兵预备役部队应急力量野外“动中通”,逐步建成集防空预警、通信警报、指挥控制、监视定位于一体的防空信息系统。第四是后勤保障的融合。要打破军地、部门之间的界限,共同完成物资、装备、交通、生活、医疗等保障任务;逐步探索任务衔接、梯次保障的模式,明确各保障力量在联合封控边境、抢险救灾、维稳处突等行动中的运用时机、数量和方式,确保任何。

根据国防动员法的规定,在我国的国防动员中应当坚持什么方针 我国国防建设三大方2113针:平战结合、军民结合、寓军5261于民。国防动员4102的方针,是为1653国防动员活动确定的总方向和总目标,是指导国防动员活动的总纲。本法规定国防动员的方针是坚持平战结合、军民结合、寓军于民。平战结合,就是平时经济、社会发展与战时动员的有机结合。平时准备是战时实施的基础和前提,只有平时准备好,才能保证战时快速高效地实施动员;战时实施是对平时准备的实际运用和检验,也是平时准备的目的。国防动员工作坚持平战结合,就是要把国防动员实施的需要,作为国防动员准备的出发点和立足点,一切以满足国防动员实施需要为标准,从组织领导体制、规模布局结构到法规政策制度的确立,从动员领域的基础建设到动员工作的程序方法,都要做到平战衔接、平战一体,充分体现平战结合的内在要求,确保国防动员准备与实施能够经得起实战的考验。军民结合,就是国民经济和社会发展中军需与民用的有机结合。军民结合是一个问题的两个方面,军是主导,民是基础。国防动员工作坚持军民结合,就是要在组织领导体制上,坚持地方党委政府与军事机关的双重领导、双向兼职;在人民武装动员建设上,坚持精干的常备军与强大的后备力量相结合;在经济动员。

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