《葡萄》绘本教学方案 活动目标： 活动目标：1.观察画面，理解故事情节。2.尝试用比较连贯的语言表达画面内容。学习词语：勤勤恳恳。3.如果你有自己的梦想，就要付出努力，就要不耻下问，就要。
中班语言教案小狐狸画出春天教学反思 活动设计背景“一年之季在于春”，春天万物复苏春天是播种的季节，春天是花的海洋，春天到处充满生机，孩子和我们成人一样喜欢春天。在暖暖的阳光下我们带领孩子来到广场感受春风的暖意，在广场上放风筝。孩子们在大自然中是那么的自然，那么的无拘无束。春天多么美、春天多么好！通过开展各种有趣的活动，我们把找到的春天带回教室，让春的气息充满孩子身边的每一个空间。通过观察、感受、操作、交流等调动孩子的各种感官，引导孩子感知春季自然、动物、植物的美，注重激发孩子热爱春天的情感。活动目标1、知识目标：让幼儿在看看、说说、玩玩中理解诗歌内容，激发幼儿大胆说话的愿望。2、技能目标：初步理解诗歌的内容，并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。3、情感目标：让幼儿在看过、说过春天以后，更加热爱春天。教学重点、难点活动重点：理解诗歌内容，激发幼儿大胆说话的愿望。活动难点：用动作表达自己对诗歌的感受。活动准备1、课前带幼儿观察春景，积累粗浅的感性经验。2、春天的背景图一幅，其中包括咪咪笑的桃花，绿绿的柳枝，黑黑的燕子，花花的蝴蝶。3、音乐《下春雨了》。活动过程一、开始部分听音乐《下春雨了》，感受春天雨露的亲切。教师：。
请问哪里有幼儿园大班故事（动物城里的百货商店）PPT 只有案例，就自己做一下吧活动名称：动物城里的百货商店活动目标：1、在理解故事的基础上，引导幼儿感受噪音对我们的危害；2、激发幼儿在日常生活中养成不制造噪音的良好习惯。活动准备：关于故事的PPT一个，故事一则，噪音的录音。活动过程：一、设疑导入T：动物城里开了几家百货商店，我们一起去逛逛（到熊、狐狸站在百货店门口那段暂停）提问：1、你看见了什么？你从哪里看出来的？（出示字卡）2、熊和狐狸的百货商店顾客太少了，你有什么好办法帮助他们吸引顾客呢？（可以说些什么广告词呢？二、欣赏讨论T：我们来看看熊和狐狸是怎么7a686964616fe59b9ee7ad9431333236393834做的？（到熊、狐狸互相装喇叭那段暂停，无语言）提问：1、它们是怎么做的？（熊一开始装了几个音响？狐狸呢？熊见了又怎么做？猜猜他们可能会说什么话？2、它们这样做你们感觉怎么样？（从哪里看出来很吵？T：他们这样做到底能不能吸引小动物呢，我们一起去看看（到小动物们都逃走了，无语言）提问：3、怎么了？T：后来还会发生什么事情，请大家仔细的看（到彩色路的那段暂停，有语言）提问：4、你们猜猜这条路通向哪里？T：我们一起去找找答案（到兔子介绍完兔子开的商店后。
