作为学校校长，你打算怎样强化班子建设，狠抓教育教学质量？ 抓实学校管理提高教育质量教育质量的高低，关键在于宏观管理的正确领导，中观管理（校级管理）的英明指导，使教育管理现代化、科学化和民主化，能鼓舞教育工作者的积极性，则微观管理的群众（教师）才能全面提高质量。结合金牛镇中心学校辖区范围内教师资源优势的不同，区位资源的不同，信息资源的不同，办学水平的差异，管理水平的参差不齐，校点偏多的客观实际，如何管理好各中小学，更好凸现办学效益，全面提高教育教学质量，我认为应该从以下几个方面抓起。第一、抓学习—构建新的管理理念。有好的学校就有好的校长，反之有好的校长就有好的学校。而校长又是一所学校的组织者和指挥者，站在核心、主导和决策的地位上，因而必须要求校长具有全面的、综合的素质。综合素质的提高，学习是先导。学习应从以下几个方面入手：一是学习教育法规。广泛深入地学习、宣传新的《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《扫盲工作条例》、《教师工作条例》、考试违规处理规定、教育督导规定，《行政许可证法》、《行政处罚法》等。二是进行拓展目标教育。包括本体性知识中专业知识，管理知识的更新，补充条件知识中远程教育知识，实践性、一般性知识中的教育统计知识，。
一把手如何抓好班子建设 任何国家，任何部门都有个一把手，这个一把手都有相当权利，制度等赋予了相当权利，没个核心可能干不成什么事，民主上要有集中，有的说一把手权利大，没制约，决定一切，上级的制约，人民的制约，纪律监察部门的制约，还有制度的制约，这都是制约，要决定问题都得共同分析情况，了解情况，这样才能把事情做好，做不好会受到处分，这就是制度监察制约啊，怎么能说决定一切呢，怎么能说没有制约，同时要加强负责人责任教育，发展民主思想，待人平等，把事情做好，明白职责，职业特点。如何抓班子建设，发扬民主，组织学习，增进认识，开会了解情况，多与人进行交流，实事求是，解剖自己严于解剖别人，做好团结，协调配合，统筹兼顾。
如何加强村两委班子建设 提高战斗力 （一）加强村级班子建设，为增强村党组织的凝聚力和战斗力提供组织保证。火车跑得快，全靠车头带；支部强不强，关键在班长。培养选拔一个坚强有力的班子，特别是一个素质较。
