幼儿园中班《东南西北》科学教案 没有相关问题的答案、你可以去中国幼儿教育网看看。活动目标：1、引导幼儿体验折纸活动的乐趣，培养幼儿细致、耐心的良好习惯。2、继续培养幼儿看图折纸的能力。。
关于小学美术说课，有没有前辈愿意传授一下经验。我真的要崩溃了？ 模版背得差不多了.现在主要问题是教学设计。我的老师觉得我没有说明教学手段？太理论化了。但我确实有运…
如何让纸站起来 今天的科学活动，是由一张纸引出的一个问题。“怎样在不用手扶住的情况下，让它自己站起来？我故意让单薄的纸片站立又倒下了很多次，孩子们又看我用手扶着纸站着很吃力的样子，他们在还没动手之前，就已经开始开动小脑筋了。“把它折一下吧？“卷一下？“折成别的样子的，就行了吧？看着他们跃跃欲试的样子，我给了每个孩子一张彩纸，告诉他们，可以随意怎么摆弄，达到让纸站立的目的，唯独不能用手扶着。这下孩子们都来了兴致，一组一组的，拿着纸开始摆弄起来。从折出一条线，微微卷曲，到对折对折成各种形状，或者是卷成细长条的，真是各式各样。我看孩子们都想出了各自的办法，于是给六个小组出了一个小难题，“不能让纸平躺着，想办法让你们一个小组六张/五张纸一个叠一个，不倒下，大家一起开动脑筋来试试看吧！看来这个问题真的有难到孩子们，但主要问题却还不是一定要他们完成，而是想考验他们互相协调合作解决问题的能力。这节活动，在通过让孩子思考怎样让一张普通的纸站起来的过程中，学会独立思考及尝试各种可行的方法。主要目的却还不只是简单的让纸站起来，而是让孩子懂得去探索，不怕失败，并且尝试自己去面对和解决问题。最后不管是完成没完成的，。
