小班体育倒退走路教案 32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333337393635【活动目标】1、学习听信号手膝着地爬行，倒退爬时别碰撞周围的同伴。2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。【活动准备】1、小鼓一只，供幼儿爬行的大草坪或室内地毯。2、录音机、磁带、干毛巾若干。3、活动前脱掉孩子们的鞋子和外衣。【活动过程】一、热身运动：扮演角色活动身体。师：小朋友！今天我们来扮演一种小动物，你们看它是谁？（教师模仿狗叫声）老师做狗妈妈，你们做我的宝宝吧！那你们是我的…（狗宝宝），我们一起听着音乐，活动一下身体吧！（师生跟着音乐一起做准备动作（活动头、膝关节、四只等关节）老师一边念儿歌激起幼儿活动兴趣。二、开始部分：变换方式朝制定目标爬行。1、幼儿自由爬行www.jy135.com，比一比谁爬的快。2、听鼓声方向爬行。狗妈妈在哪里，小狗就朝妈妈方向爬。三、基本部分：学习倒退爬。1、教师示范倒退爬。2、再请一位能力强的幼儿学习倒退爬。3、幼儿练习倒退爬，提示幼儿倒爬时怎样不碰到同伴？（指定起点到终点）4、游戏《听信号爬爬爬》（1）组织幼儿听鼓声变换方向爬。（2）提出游戏要求：鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬；鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：sqttho小班运动目标1.愿意并愉快地参与体育活动，感受运动带来的愉快。2.尝试用多样小型体育器械进行身体锻炼，并愿意与老师一道摆放、收拾体育器械。3.能上体正直、自然协调地走和跑；能听信号向指定方向走或跑；在一定范围内四散跑，能注意倾听和理解老师的指令，并做出反应。4.能较轻松自然地双脚向前进行跳、纵跳。5.喜欢玩球，会滚球、拍球和自抛自接球；会自然地用沙包等投掷物进行游戏。6.能手膝着地协调地向前爬；喜欢与同伴一起大胆地玩大型运动器械，克服恐惧感，锻炼胆量。7.能在平行线、窄道中、小斜坡上下走，身体平衡不摇晃，提高身体控制能力。8.能听懂基本的口令和信号，并做出相应得动作，较合拍地做模仿操，体验与同伴一起做操的愉悦。9.初步掌握体育活动的规则及要求，不做危险动作，不影响他人活动。在成人提醒下，有一定的运动保健意识。中班运动目标1.喜爱并积极参加体育活动，体验运动带来的快乐。2.开展多种形式的身体锻炼活动，并能与同伴摆放和整理体验活动材料。3.能按节奏上下肢协调地走或跑；能听信号变速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的争先意识。提供大量的活动和机会，采用游戏的方式提高。
幼儿园中班幼儿发展哪些健康动作 变化走；中班：听信号变速走、指导要点：发展幼儿灵敏素质，设定的信号必须之前使每一个幼儿都能了解，并能较容易地区分两个信号的不同，以便在活动中作出相应的速度变化。
