小学数学一至三年级要掌握哪些内容，小学阶段的义务教育划分为两个学段，一至三年级为第一学段，四至六年级为第二学段，按学段明确了课程内容目标。那么第一学段，也就是一。
新版北师大版小学数学三年级上册教材的总目标是什么？ 1、会笔算三位数的2113加、减法，会进行相应的估算5261和验算。41022、会口算一位数乘整十、1653整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣。
新人教版小学数学三年级上册教案 全册 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：技术员童鞋第一单元测量【内容标准】1.结合生62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646430活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程；在测量活动中，体会建立统一度量单位的重要性。2.在实践活动中，体会千米、米、厘米的含义，知道分米、毫米，会进行简单的单位换算，会恰当地选择长度单位。3.能估计一些物体的长度，并进行测量。4.在具体生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。【单元教学目标】一、基础性目标：1.使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米、和千米。建立1毫米、1分米、和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。2.使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。3.使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。二、发展性目标：1.在实际操作中，增强学生合作交流意识，提高操作技能，发展实践能力。2.让学生在学习中能主动求知，在独立思考的基础上加强与同学的交流，培养学生良好的思维习惯和细心、认真的学习习惯，并在学习中获得自信。【教材分析】本单元的内容包括长度单位：毫米、分米、。
