今天向各位网友求助一个问题。 管理电脑语音室的老师检查到光盘盒坏了，找我承担责任并赔维修费！ 处分不至于，主要问题是，故意，什么是故意？动机是什么？其实修那个不难，我自己电脑在家就修了，所以我觉得处分不至于，故意损坏的证据又是什么？会不会是老化自己故障？先憋一憋看看再说
语音室简介 语音室是专为学生进行口语训练和听力训练的场合。主要面对经贸外语专业及其它专业学习英语的学生，目前所服务的内容有英语精读，泛读，口语，听力及英文合同。。
如何在语音室提高听说效率 语音室是教学的辅助设备，主要用来进行英语和语文能力的听说训练。语音室是训练练习学生听说和检测学生语文听说能力的最佳场所。近年来，语音室的使用在语文辅助教学中发挥着越来越突出的优势，如图声并俱、直观便捷。调动学习兴趣，加深记忆痕迹，从而提高记忆的效果。多媒体语音室教学这个平台教学资源丰富多彩，信息量大，时空不限，有效提高学生的听说能力。在语文教学中，“听说领先，读写跟上”被公认为是教学的普遍性原则，“听”被列为学生“听、说、读、写”四大技能之首。听懂别人说话的能力是所有交接活动中最基本的能力。所以，应该充分利用语音室来对学生进行语文听说训练。一、提高语文语音室的使用效率笔者所在的班级教学班很多，学校的语音室有限。因此，在语音室管理使用上，要科学安排使用语音室进行语文教学的时间。鉴于目前语音室管理人员做出的学期统一安排时间表，除语文教师上课外，一是利用早自习的时间进行语文听说训练；二是还要利用课外活动时间组织语文兴趣小组，对学生进行语文听说训练，确保语文听说训练教学工作的顺利开展。三是利用早自习和课外活动的时间，组织部分听说较差的学生进行语文听说训练，弥补学生课堂上因听说时间欠缺。
