第四届数控技能大赛 蔡文斌 老师

求救：复旦大学物理化学专业考研要考那些科目，一般考多少分就可以上了，谢谢 070304☆物理化学│22│①101政治理论②201英语③721物│01表面化学与催化│理化学(含结构化学)④837有机化│02复相催化│学或838无机化学和分析化学│03电极过程和高能化学电源│04量子化学与分子模拟│04方向可选考：①101政治理论②│05化学反应动力学和激光化学│201英语③720量子力学④836普通│06结构化学│物理│07光化学和反应动力学│08分子筛催化和功能材料│09固态材料化学│物理化学专业博士生导师简况姓 名 主要研究领域 所在院、系（所）办公电话、Email地址吴浩青 嵌入电极反应动力学，高能电池—锂离子电池，固体电解质。化学系 021-65642403hqwu@fudan.edu.cn范康年 金属表面吸附和催化反应机理的理论研究；非晶态合金表面结构、电子态和催化性能的理论研究；中等分子结构的分子光谱的精确计算及反应机理的理论研究；飞秒光谱理论；材料和大分子的结构模拟。化学系 021-65649385Knfan@fudan.edu.cn陆靖 分子反应动力学理论。具体研究内容是：超快反应动力学的光谱理论（包括吸收光谱、拉曼光谱、荧光光谱等），DNA体系中电荷转移过程的量子理论 化学系 021-65642356lujing@fudan.edu.cn刘志攀(1)以大规模量子化学并行计算为基础，结合热力。第四届数控技能大赛 第四届全国数控技能大赛全国决赛工作已圆满完成，在裁判员和专家的共同努力下，第四届全国数控技能大赛全国决赛的试卷评判和实操工件检测工作全部顺利结束。经第四届全国数控技能大赛组委会研究决定，将各工种各组别前五名选手及获奖赛区名单公布如下：一、职工组（一）获得数控车工前五名选手：王思明 滕超 李壮斌 刘朝 周海伟（二）获得数控铣工前五名选手温石化 顾百灵 卢磊 林金盛 蔡文斌（三）获得加工中心四轴前三名选手邝幸胜 崔小建 周大华（四）获得职工组加工中心五轴第一名选手郎永兵 麻庆华二、教师组（一）获得数控车工前五名选手陈海凡 余远杰 谢学浩 龙吉业阚世元（二）获得数控铣工前五名选手徐锐 王庆龙 温树彬 练军峰 李业校（三）获得加工中心四轴前三名选手冯迎超 姚楚郴 王君（四）获得教师组加工中心五轴前二名选手周金东 何越进三、学生组（一）获得高级技工学校组数控车工前五名选手刁文海 宋乾坤 卢炳芳 孙能科 高明（二）获得高级技工学校组数控铣工前五名选手钱帅 贺陈挺 韩亚 郭珍明 张志立（三）获得高级技工学校组加工中心四轴前三名选手周春然 蔡宁峰 王欣雷（四）获得高职组数控车工前五名选手陈明辉 盛国栋 巫晓金。第四届全国数控技能大赛决赛获奖名单 第四届全国数控技能大赛全国决赛工作已圆满完成，在裁判员和专家的共同努力下，第四届全国数控技能大赛全国决赛的试卷评判和实操工件检测工作全部顺利结束。经第四届全国数控技能大赛组委会研究决定，将各工种各组别前五名选手及获奖赛区名单公布如下：一、职工组（一）获得数控车工前五名选手：王思明 滕超 李壮斌 刘朝 周海伟（二）获得数控铣工前五名选手温石化 顾百灵 卢磊 林金盛 蔡文斌（三）获得加工中心四轴前三名选手邝幸胜 崔小建 周大华（四）获得职工组加工中心五轴第一名选手郎永兵 麻庆华二、教师组（一）获得数控车工前五名选手陈海凡 余远杰 谢学浩 龙吉业阚世元（二）获得数控铣工前五名选手徐锐 王庆龙 温树彬 练军峰 李业校（三）获得加工中心四轴前三名选手冯迎超 姚楚郴 王君（四）获得教师组加工中心五轴前二名选手周金东 何越进三、学生组（一）获得高级技工学校组数控车工前五名选手刁文海 宋乾坤 卢炳芳 孙能科 高明（二）获得高级技工学校组数控铣工前五名选手钱帅 贺陈挺 韩亚 郭珍明 张志立（三）获得高级技工学校组加工中心四轴前三名选手周春然 蔡宁峰 王欣雷（四）获得高职组数控车工前五名选手陈明辉 。陆老师辅导私塾好不好？怎么样？ 教学方法还是很有特色的。2010年 陆为是老师副校退休，携手景秀芬与蔡文斌老师创办本私塾。2011年 成立“卢湾校区”，聘请近20位一线名校在职教师。2012年 成立“虹口校区”，聘请近40位一线名校在职教师。2013年 成立“浦东校区”，聘请和培养近20名全职教师。2014年 成立“外聘教研组”，聘请有6位一线在职初中名校教研负责人。2015年 成立“内部编辑组”，编辑和整理杯赛及小升初内参。2016年 私塾将脚踏实地，仰望星空。（1）课程小结：每1节课一定要进行一次小结。针对上节课内容和作业错题进行巩固。（2）课程中结：每4-5节课要进行一次中结。针对近4-5节课内容和错题再进行一次系统巩固和一次测试，通过测试来反映知识点的遗漏，便于及时调整教学节奏。（3）阶段小测：针对近5-6节课内容，由教研组长根据授课教师的教学记录命题，进行测试，检测学生学习掌握程度，若达不到要求，须重新就未达要求部分进行再次讲解和巩固。（4）阶段大测：针对12-16节课内容，由陆老师私塾外聘教研组根据教师教学记录命题，进行同年级所有学员测试。总而言之：必须让学生真懂了。否则学了再多也是徒劳。