根据幼儿园谈话活动的基本特点分析教案《我喜欢的玩具》( 活动目标必须从孩子的角度，从三维（情感=态度、能力）提出来。目标中用了指导和训练，引导、启发等词，显然目标是从教师角度提出，三个目标都是从能力角度提出。是否稍做修改（其实意思基本一样）1、通过活动，幼儿懂得注意倾听别人的谈话2、幼儿乐意介绍自己的玩具，语言比较连贯3、幼儿对活动有兴趣，能围绕话题积极与同伴交谈，活动准备为什么要鞋子图片后来过程中没有.
幼儿园大班儿歌教案《绿蜻蜓》 活动目标 1、通过对比实验，发现同样的纸蜻蜓加重“尾巴”或改变“翅膀”后转落的速度不一样。2、在探究活动中体验探索的乐趣。活动准备 1、纸蜻蜓若干（红、绿、蓝、。
目标是什么？ 目标是对活动预期结果的主观设想，是在头脑中形成的一种主观意识形态，也是活动的预期目的，为活动指明方向。具有维系组织各个方面关系构成系统组织方向核心的作用。词目：目标拼音：mù biāo同义词：目的、方向、对象、指标基本解释1.受攻击的对象2.观察、射击的对象3.指通过斗争和忍受艰难困苦才能取得的东西4.要获得的一个战略地位，要达到的一个目的或规定的陆战或海战所要攻到的地点拓展资料造句1、教育改革的目标是变应试教育为素质教育。2、鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。3、我们的目标是彻底消灭贫穷，过上富裕生活。4、哥哥的奋斗目标一定能够实现。5、一个有奋斗目标的人永远不会感到精神空虚。
