人的社会化包含那些基本内容？ 基本内2113容：1、学习生活的基本技能2、学5261习4102谋生的基本手段3、学习社会行为规范4、明确生活目标5、培1653养社会角色社会化的必要性从个人角度看，作为生物体的个人不是自给自足的体系。无论是在幼年时期还是在以后的生活中，必须通过参与群体生活来满足自身需要。20世纪早期关于“狼孩”的发现和“被隔离情况下长大的孩子”，在后来的成长中所遇到的问题充分说明了人在早期社会化的必要性。从社会角度看，社会实在论认为，社会有自我维持和发展的取向，这种取向反映在社会参与者对于未来期望的向往和为其构建基础的努力之中。一个社会要发展，就必然要求其成员有较高素质，一个民族、一个国家要发展，必须全面提高民族成员及国民素质。
关于社会化的过程和机制，主要有哪些理论 社会化理论的基本观点认为，教育的经济价值源于它的社会功能，教育的社会功能远比教育提高认知技能对经济的影响重要。该理论试图从结构和功能方面，分析美国教育维持美国。
社会化手段类型的政策工具主要有哪些 政策工具分为市场化工具、工商管理技术和社会化手段这三类基本的政策工具：市场化工具包括民营化、用者付费、管制与放松管制、合同外包、分权与权力下放、内部市场、产权交易等类型；工商管理技术包括战略管理、绩效管理、顾客导向、目标管理、全面质量管理、标杆管理、企业流程再造等类型；社会化手段包括社区治理、个人与家庭、志愿者服务、公私伙伴关系、公众参与及听证会等类型。
