音乐家贝多芬成长的故事. 贝多芬出bai生于德国的波恩。他du的父亲为zhi了让他成为像莫扎特dao一样的神内童，从小就掠夺了他容上学，玩耍，休息的时间，强迫他学习钢琴和小提琴。性情暴躁的父亲常常半夜将贝多芬从床上拖下来练琴。当贝多芬11岁时，有幸遇上了一位循循善诱的好老师—作曲家聂费。聂费不但发现了贝多芬的天才，还帮助他熟悉了很多古典音乐大师的作品，培养了他对民间音乐以及对国文学的兴趣，并指导他完成了最初的几首音乐作品。1803年，血气方刚的贝多芬受法国大革命的鼓舞，创作了他的第三交响曲，命名为《波拿巴交响曲》。在乐谱的封皮上还写着“为纪念一个伟大的人物而作”，当时贝多芬将拿破仑看作革命的象征。当1804年12月传来拿破仑称帝的消息，贝多芬愤怒地将乐普封皮上“波拿巴”的名字，改为《英雄交响曲》贝多芬的晚年十分不幸，但他从未向命运屈服。在已经耳聋的情况下，他以惊人的毅力，写出了《第九交响曲》又称《合唱交响曲》。首演时贝多芬亲自指挥，演出获得巨大成功。然而，在观众报以热烈掌声时，他却完全听不见，还是一位女歌手含着泪，拉着他的手转向观众时，他才发觉。这首曲子的表演多达五次，超过了当时皇族演出三次的记录。
中国古代、近代为什么没有出现交响乐这种编制精巧、鸿篇巨制的音乐？ 1：先说观点，再来论述。主观上，中国古代礼教等级制度压抑了大乐队合奏的发展空间，使单声部音乐成为绝对.
李焕之的学习之路 李焕之自幼爱好民间音乐，热心参加学校的音乐活动。1935年后，即开始创作歌曲，作有《牧羊哀歌》（郭沫若词）、《黄花曲》（蒋光慈词）等。抗日战争爆发后，积极投入抗日救亡歌咏运动，与蒲风等诗人合作抗日歌曲，作有《厦门自唱》（燕风词）、《保卫祖国》（克锋词）等。40－50年代，他共创作了300余首声乐作品。其中较突出的有《青年颁》、《民主建国进行曲》、《社会主义好》等。他还为电影《暴风骤雨》、《在长征的道路上》、《鲁迅生平》等配乐，为第2、第4两届全国运动会的大型团体操配乐，写作主题歌合唱曲《新长征颂》、《红旗颂》。为演出冼星海的大合唱《黄河》，他对其总谱进行过多次整理，并为《国歌》等作品编配合唱、钢琴伴奏与管弦乐总谱等。此外，他还与别人合作了一些作品。几十年来，李焕之根据中国民间及古代音乐的丰富素材，结合时代发展的要求，创造出表现新时代精神而又散发出浓郁的乡土气息的作品，深得国内外人民的喜爱。其代表作有《生产忙》、《茶山谣》、《八月桂花遍地开》等民歌合唱；民歌合唱《苏武》与民歌合唱套曲《胡笳吟》，以及管弦乐《春节组曲》、筝协奏曲《汨罗江幻想曲》、箜篌独奏曲《高山流水》等。他创作的管弦乐曲《春节。
