天童美语真的是良心企业吗？在天童美语工作怎么样？ 首先谢谢你的邀请，首先申明一下，对良心企业的定义标准是什么？我想一千个人里面就有一千个哈姆雷特，在…
幼儿园大班小朋友的心愿话有哪些？ 作为2113一位经常和孩5261子打交道的幼儿4102园老师，每个阶段的小朋1653友的愿望是不一回样的。像小中班的小答朋友，他们的愿望大多数是希望爸爸妈妈的陪伴，和希望到哪个好玩的地方去玩，吃哪些好吃的东西。大班的小朋友的愿望会更丰富一些，有长大想成为什么样的人，也有的说想飞向太空，更有的想做一个超级英雄等等等。幼儿园孩子的愿望和其心智发展密不可分，小时候的愿望也可能会影响他们一生，作为家长可以问问孩子的愿望，满足他们的心理需求，也是让孩子感受幸福的一种方式。活动目标：使幼儿初步理解故事，明白心愿的含义。创设愉快的氛围，鼓励幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿。引发幼儿的同情心，懂的关心和帮助有困难的人。
大班科学地球上的水教学反思 篇一：地球上的水教学反思2113地球上的水是江苏5261教育出版社三年级科学上册4102第三单元生命之源1653—水的最后一节课，本课是在前面认识了解“水的各种性质”之后，来了解地球上水的分布，通过分析知道可直接利用的淡水资源的缺乏，提高学生的节水意识以及了解水污染的现状。以下是我对这节课的反思：优点：在本课教学设计中，我主要采用了生动形象的课件演示，让学生充分体会地球上水资源分布的广泛，感受到水体的美丽。丰富学生的知识，提高学生的审美情趣，激发学生对祖国美好河山的喜爱之情。而且 通过课件，把一些抽象的数据形象化，让学生体会到地球上可直接利用的淡水资源的缺乏，并 通过学生动手活动，再进一步让学生切身体会到地球上水资源虽丰富但可直接开发利用的淡水却少之又少。利用课件、视频可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率，使学生通过学习，提高自觉节约用水的意识，养成节水习惯。在教学中以观察、提问、小组讨论研究、学生动手活动等为载体，让学生进行自主、探究式地学习，在教师引导下，让他们在自主学习中体验、感悟、内化。不足：1、科学实践活动是学生学习科学，进行科学探究的一种好的学习方法，净化水的实验，比较简单。
