心情随笔日记1近几日严寒侵袭,不得不让人蜗居在家,令人憋闷。不过,久违太阳今天终于在天空中绽放出了笑颜。这么好天气,再加上我和妻弄好香肠须带回老家用柴火熏,我。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,下面是关于下雨的心情日记的内容,欢迎阅读!。教一下我怎样绘画写日记时用的小心情插画。谢谢你。 把心情具象化,找一些象征性的物品比如水果啊、动物啊 什么的画画。然后人物和这些东西一样大,是Q版,然后小人坐着柠檬片在天空飞什么的。天马星空一点。幼儿园我的一周心情日记怎么画 十一国庆节”是中华人民共和国成立的日子,各族人民欢聚一堂,共庆祖国的生日.节日的大街小巷是热闹的人群,熙熙攘攘,不仅烘托了节日的气氛也展现了繁荣景象.各商家借此长假,人们休闲购物的黄金时间,打出各种促销手段.买与卖之间令人目不暇接.十一国庆节不仅是祖国的生日,大人的休息日,更是小学生的快乐日子.繁忙的父母亲可以从工作中走出,可以陪伴我们,共享天伦之乐.看着大街上大人小孩快乐的笑脸,处处显示了生活的富足与安乐.在这欢乐的日子里,不要忘了辛劳一生的老人.不要因为他们行动不便就失去与亲人团聚的机会.我们的爷爷奶奶需要的不是金钱与物质,是儿孙绕膝的温馨与亲情.让我门欢快的笑声驱散他们晚年的孤寂.美术老师叫我们画心情日记,这怎么画啊???不画没学分。。纠结 不是写实都是心情日记画,因为心没有眼睛,只有想象,毕加索就是心情日记画,比喻为抽象派,幼儿园我的一周心情日记怎么画 活动目标1、能够结合“心情表”讲述自己的心情故事。2、初步感知他人的情绪变化,学习调节自我情绪的简单策略。活动准备1、表情娃娃图片:(笑笑脸、哭哭脸、生气、愤怒)。2、与幼儿人数相同的镜子若干。3、幼儿“心情卡”每人一张 活动流程1、师幼谈话,教师选择一首欢快的曲子让幼儿一起欣赏。(1)、宝宝听了这首曲子你们觉的心情怎么样?(引导幼儿说出一些表示心情愉快的词,如:开心、高兴等),并让幼儿用面部表情表现出来。2、让幼儿说发言,和小伙伴一起来分享她们的快乐。“宝宝在我们生活和学习中,你们还遇到过那些高兴的事情?3、让幼儿用面部来表现心情。“你们有这么多高兴的事情和开心的事情,那有没有过不顺心的事情,让幼儿发言,当你遇到不开心的事情时,你的心情是什么样的?(伤心、难过、生气等)当你有这样的心情时,你的面部会怎么样?4、教师出示表情娃娃图片,请幼儿猜一猜娃娃的心情:(1)、笑笑脸:娃娃为什么这么开心,他遇到了什么事情这么开心?让幼儿回答,发挥幼儿想想力,让幼儿做一个笑笑脸。(幼儿观察娃娃的面部表情:眼睛和眉毛向下弯,嘴巴向上翘)。(2)、哭哭脸:娃娃为什么会哭?他遇到了什么事情了?让幼儿讨论回答,。心情日记怎么画 可以设计几种类型,如开心、忧郁、生气等,然后再加上一些人脸符号来表达。类似聊天软件中常用的那种表情。连环画的往事心情日记 那次回老家时,母亲叫我清理一下房间,竟从旧书堆里翻出了三四十册连环画。这些连环画虽然早已是暗淡发黄,有的甚至已破烂不堪,可仍勾起我童年那如潮的记忆往事。。谢谢你,月儿心情日记 小时候,太幼稚,满脸都是对新世界的懵懂和欣喜。那时,我指着你述说着我的幻想。外婆吓我说:“我指着你说话,晚上会被你刮耳朵的”。我那时会惊慌的大叫,甚至认为你恶毒。每天写日记是不是心情可以好很多? 可以,抒发你心中的不满,向别人倾诉的话,你的心就会好一些,你的心情会好一些。
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