芝加哥大学北京中心的北京中心-成立 活动将以“合作”为主题，而当天下午举行的诺贝尔奖得主论坛将拉开此次系列活动的序幕，参加该论坛的嘉宾包括：成（1）芝加哥大学教授Gary S Becker（他于1953年在芝加哥大学获得文学硕士学位，1955年获得博士学位，1992年荣获诺贝尔经济学奖）；（2）芝加哥大学教授James Cronin（他于1953年在芝加哥大学获得理学硕士学位，1955年获得博士学位，1980年荣获诺贝尔物理学奖）；（3）芝加哥大学教授James Heckman（2000年荣获诺贝尔经济学奖）；（4）芝加哥大学教授Roger Myerson（2007年荣获诺贝尔经济学奖）；（5）清华大学教授杨振宁，（他于1948年在芝加哥大学获得博士学位，1957年荣获诺贝尔物理学奖）。以“芝加哥大学的精神”为主题发表了精彩演讲。与会嘉宾就“中国经济发展和法治”、“科学无国界：芝加哥与中国”等问题展开研讨。出席此次成立活动的嘉宾预计会超过500位，其中包括芝加哥大学的教师和校友、中国高等院校和政府机构的代表等。芝加哥大学于2010年4月宣布成立北京中心，以支持中国和芝加哥学者及学生之间开展跨学科合作。历史上，芝加哥大学与中国在多方面开展过广泛而深入的交流。以此为基础，芝加哥大学北京中心将成为芝加哥大学来华研究生、。
芝加哥大学的办学实力 1)办学理念芝加哥大学以开放的精神，兼收并蓄地包容了德国威廉·冯·洪堡与英国约翰·亨利·纽曼两种大学理念，建构了独特而卓越的组织、研究和教学理念，在很短的时间内成为美国乃至世界一流大学。芝大的教育观念强调“宏观与实验”精神、注重对纯理论和大师经典学习研究的教学方法，奠定了它在美国教育史上的独特而重要地位。教学中十分注重培养学生的独立思考精神和批判性思维，鼓励挑战权威，鼓励与众不同的思维方式和观点，培养了众多诺贝尔奖获得者。2)学生学制本科生5724人，研究生（硕士+博士）9588人，全球校友约157，000人；芝加哥大学本科生选择毕业后继续深造的比例在全美名列前茅，有15%~20%的本科生通过深造获得了博士学位。芝大第一任校长哈珀首创了季制学期并沿用至今，一学年分为四季，全年无休的课程制度让学生可以自由的安排学术计划，每分每秒都不被浪费。夏季（六月至八月），秋季（九月至十二月），冬季（一月至三月），春季（四月至六月）。学年通常在九月下旬开始，并在六月月中旬结束。学校在每个季度结束后均组织一次毕业典礼。3)教学特色自哈钦斯任校长以来，学校便以实现通识教育为目标，采取核心基础与专业课程分离的政策。对于刚。
2017美国芝加哥大学知名人物有哪些？ 1)数学、物理学及天文学 陈省身，世界级数学大师、微分几何学之父，1949-1960年在芝大研究任教；保罗·寇恩，著名数学家，创造了力迫法(forcing)，凭借连续统假设的独立性。
