七年级上册思维导图 思维2113导图一定要自己去积极画积极思考这样才5261能记住并且为自己4102用起来才能融会贯通。而且照着别人的1653来只会造成一种依赖心里思维导图画得好不好，有一个大概的标准，就是是否全面、清楚和简洁。但是，它绝没有一个惟一的标准答案，每个人都可以根据自己的思维习惯和偏好，画出自己觉得最全面最清楚而又最简洁的知识体系图。我刚刚开始时也是照着有些教科书上现成的背，可是最后发现根本不能很好的应用。所以建议自己画但是也可以借鉴
人际交往思维导图模板分享，所谓人际关系，是指人们在各种具体的社会领域中，通过人与人之间的交往建立起心理上的联系，它反映在群体活动中，人们相互之间的情感距离和相。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：renrenshangni思维导图教学设计教学目的：一、知识与技能1、学生通过学习后了解什么叫思维导图，它对学习有什么帮助2、学生通过学习会用思维导图这种方法学习。3、会画思维导图，会把学习内容以思维导图形式展示出来，以便帮助学习。二、过程与方法1、学生通过学习，查阅资料了解思维导图以及它对帮助学习的意义，教师做适当引导。2、通过师生共同画一张思维导图，从而让学生学会画思维导图。三、情感态度与价值观1、通过学习，让学生感受到枯燥的知识也能用美丽的图画展显出来，从中感受发现新大陆般的愉悦感。2、通过画图方式来学习，学生从中感受图像的美。四、教学重点1、什么叫思维导图。2、会用思维导图这种方法学习五、教学难点把学习内容以思维导图形式展示出来。六、教学用具1、多媒体设备、展示台。2、多媒体网络。七、教学过程（一）什么叫思维导图？它对学习有什么帮助？学生通过手上资料，也通过网络查阅资料了解思维导图及其对帮助学习的作用。心智图（MindMap），又称脑图、心智地图、脑力激荡图、思维导图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考。
