拓展训练中数字从1到30排序游戏的意义是什么？ 拓展训练中数字从1到30排序游戏的意义是什么，具体如下：打破固有思维模式，不断提升奋斗目标。培养团队成员分工意识，促进团队合作绩效。意识到“唯一不变的就是变”。市场形势经常改变，客户需求也非千编一律，这就要求我们能预测变化、主动适应、提升绩效。延展阅读：拓展游戏也被称作体验式训练，它主要是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练，从而达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目标。拓展游戏，与原来的游戏有本质上的不同，过去的游戏，以比赛为主，讲究胜负，而拓展游戏则是以体验为主，通常它不比赛，而是按照体验→分享→交流→整合→应用，这样一个学习圈而展开的。它强调教师的引领，小组成员之间的讨论，相互之间的信任和帮助，紧密地依靠团队的协作，使每一个人都能完成任务，在这个过程中人人都得感悟和提高。因此，它的教法和学法，完全是自主、探究、合作和创新的，评价的方式方法也与过去的不同，拓展既重视过程，也重视结果，更重视的是，把从拓展中获得感知体会，迁移到生活的方方面面去。它能有效地促进学生的身心健康，更能调动起他们的积极性，激发乐趣。
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猜数字卡片 寻行数墨拼音：xú2113n háng shǔ mò 简拼5261：xhsm近义词：字斟句酌 反义词：用法：4102 联合式；作谓语、定1653语；含贬义解释：寻行：一行行地读；数墨：一字字地读。指只会诵读文句，而不能理解义理。也指专在文字上下功夫。出处：宋·韩虎《涧泉日记》中卷：“其寻行数墨，又拘拘以论说为学。例子：读书初时，尽且～，久之，自有见处。（清·陈澧《东塾读书记·朱子书》）谒后语：谜语：
