如何增强教师的责任感和使命感，一直是社会各界关注的话题，更是各级教育管理部门和学校管理者想方设法解决的问题。作为一名教育管理者，本人就这个话题谈谈自己的看法。一、阻碍教师责任感和使命感增强的因素1.地位的尴尬性：崇高的地位与公众不认可的现实教师是人类灵魂的工程师，教育事业是阳光底下最光辉的事业，这些都是社会给予教师崇高地位的肯定与认可。但现实生活中不尽然，教师行业不受喜欢，教师不受尊重的现象比较严重。从近几年的职业排行榜及大学生就业选择调查来看，教师行业不是特别受到人们的青睐。2.使命的模糊性：浮躁的心态与党的要求不符党和政府历来重视教育，特别是在十一届三中全会之后更是把教育摆在了重要的位置。1983年，邓小平同志就提出了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。在国民经济总产值支出中教育所占比重逐年都在提升，在每年的政府工作报告中，国务院总理都提到教育地位的重要以及党和政府对教育的重视。但由于经济浪潮的席卷，商品经济对人们思想的冲击日益加深，急功近利的思想越来越严重，教师也同样受到影响。尤其是公务员改革以后，面对公务员收入的增加，门槛的增高、地位的提升，教师地位在人们的内心逐步。
翻译在线等--责任感，使命感，爱岗敬业，勇于奉献 责任感feeling of responsibility责任感consciousness of responsibility责任感a sense of duty使命感sense of vocation使命感sense of their mission勇于奉献be brave in devotion
③提高了自身的社会实践能力和创新能力 依据教材知识，参与志愿者活动是服务社会奉献社会的具体形式，是我们回报社会的重要途径，也是现代公民比不可少的素质，提高了自身的思想道德素养，增强了自身的社会责任感和使命感，提高了自身的社会实践能力和创新能力，所以①②③是正确的选项，排除不符合题意的选项④选项．故选D．
