对学校健康教育活动的长期效果进行评价，合适的指标是（） A.学生健康知识的知晓率的变 参考答案：E
评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）。 A 参考答案：B
健康教育知识讲座活动评价 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：玉水中心医院玉水中心医院健康教育知识讲座活动效果评价中医在治疗疾病上对功能性疾病比西医强，在器质性基本比西医差。用于保健是相当不错的，所以目前看发展前景是很好。中医药发展，使传统医学与现代医学形成优势互补，满足了当前群众日益增长的多元化中医健康需求，以抓提升中医药服务水平助推\"大健康\"发展，以全民健康助推全面小康。结合我院的情况，于2016年1月20日开展中医健康讲座，活动结束后，抽取了8名听课人员，对此次活动效果进行了评价，结果如下：一、评价情况抽取的8名听课人员采取问卷调查，对主讲人形象、讲课内容、表达力、课堂组织、课件制作进行了评分。1.主讲人形象评价。衣着得体，自信，有亲和力，平均得分9.8分，占总分的98%；2.讲课内容：主题明确，板块清晰信息科学准确内容实用性强；平均得分14.5分；3．主讲人表达能力：重点突出通俗易懂讲解生动，有吸引力语言清晰，语速适中；平均得分19.2分；4.课堂组织：有示教、演示（通过教具、模型等）、有参与、互动设计；平均得分9.5分；5.课件制作：版式设计简洁、清新明快，文字与背景对比清晰，有插图，插图与内容有关满意度；平均得分19分；通过对8名。
