文言词 高考语文考纲120个文言实词轻松记忆（一 语文教学大纲要求掌握的实词为120个。实词的义项比较多，记忆起来比较困难。在教学中，我采用推导法使实词词义形成网络，效果很好。推导大都从词的本义或古代最常见的意义。
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语文文言文实词怎么能快速记住？ 语文教学大纲要求掌握的实词为120个。实词的义项比较多，记忆起来比较困难。推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。一、爱“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加 以“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 爱毛反裘二、安“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。居安思危 生于忧患，死于安乐 既来之，则安之 安之若素安然无恙 安土重迁 安居乐业 安身立命三、被“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？被坚执锐 泽被后世 被发左衽 被褐怀珠 被甲枕戈 扇枕温被四、倍“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可 引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。事半功倍 乡利倍义 倍道而行五。
