2017年电大《儿童家庭教育指导〉形成性考核册-作业3及答案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：love1987421儿童家庭教育指导作业3一、名词解释1.以家长为核心的亲职教育：是指为e68a843231313335323631343130323136353331333433646431了提高家长素质和家庭教育质量，对家长的家庭教育提供帮助和进行指导的过程。2.以儿童为核心的活动教育：是指为了促进幼儿体、智、德、美的全面发展，而对0-3岁儿童进行的各种教育活动，包括幼儿园组织的亲子班、各种形式和内容的集体活动、入户指导等活动。3.以幼儿园为核心的家园合作教育研究：是指以提升幼儿园0-3岁儿童教育质量为目的进行的教育研究，包括对0-3岁儿童身心发展特点和教育规律的认识，提升教育活动质量以及0-3岁家园合作教育等内容。4.家长教育能力：是将教育观念和知识转化为实际的教育行为的能力，它是影响儿童家庭教育质量的关键因素。家长教育能力主要包括了解孩子的能力、选择家庭教育内容和方法的能力、创设环境的能力、评价孩子的能力等。二、简答题（每题5分，共30分）1.0-3岁儿童家庭和幼儿园合作关系是怎样的？0-3岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指标是什么？答：0-3岁儿童家庭和幼儿园合作关系：在0-3岁儿童家园合作教育中幼儿园处于主导地位，在相互尊重、。
幼儿基本情况表怎么填 大家知道幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的.研究表明在幼儿时期，家庭和幼儿园对儿童影响力最大.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“家庭、学习和社会要互相沟通、积极配合，共同开创素质教育的新局面.”从中我们可以看出家园携手合作形成1+12的强大合力，对于促进幼儿素质教育及身心健康成长具有良好的作用.要使家园形成合力，首先，相互沟通是十分必要的，沟通与共育是密切相关的.其次，教师与家长的平等合作关系是实现家园共育的基本前提.第三，教师应将实现家园共育的实现方法扎扎实实地运用到工作中去.我想，只要能做到以上所述就能受到良好的效果.\\x0d正文：大家知道幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的.研究表明在幼儿时期，家庭和幼儿园对儿童影响力度最大.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“家庭、学习和社会要互相沟通、积极配合，共同开创素质教育的新局面.”从中我们可以看出家园携手合作形成 1+12的强大合力，对于促进幼儿素质教育及身心健康成长具有良好的作用.要使家园形成合力，相互沟通是十分必要的，沟通与共育是密切相关的.\\x0d一、沟通是家园同步教育的关键\\x0d随着对家庭。
儿童学钢琴的正常进度是怎样的？ 我女儿15.10月开始学钢琴，今年5岁了。我问老师，明年7月能达到3级水平吗？老师说一年只能学一级，明年7…
