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人类活动对生物圈的影响教学内容分析 如图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中,所拍摄的照片.(1)从生物学的角度分析,该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的影响有哪些?______.(2)请为上面的漫画及图片分别拟写一个主题;______.(3)

2021-04-26知识1

人类活动对生态环境的影响从哪些角度回答 人类活动对生态的2113影响有二大方面,一是有5261利于或改善其它4102生物的生存环境;二是不利于或破坏其1653它生物的生存环境.从目前看,大多活动都是破坏性的.这种破坏又可分为二大类:一是直接破坏,如过度的砍伐,开垦,放牧,狩猎,捕捞等.二是间接地破坏,如:工业的排污,温室效应,臭氧层破坏,大气变暖,海平面上升,等等,破坏了生物的生存环境.而地球上所有生物间又是以各自的生物圈相互串成一个共同的生态系统,生物愈是进化,抵抗环境变化的能力就愈差,(非典的肆虐就是最好的例子).如果说,自然界中的生物最终将要消亡,人的消亡肯定不是最后一个.

请问哪位好心人有北师大版初中生物七年级\ http://www.shengwu.com.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=755

第三章 动物在生物圈中的作用 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:张艳第三章动物在生物圈中的作用一、教学目标1.举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2.认同动物与其他生物以及人类具有的相互依存、相互影响的关系。二、教学重点和难点1.教学重点举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2.教学难点www.Xkb1.coM(1)举例说明动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响。(2)举例说明动物促进生态系统的物质循环。三、教学设计思路本课着重从“生物圈是统一的整体”的观点出发,分析动物个体的行为活动和动物群体数量的消长对其生活环境、其他生物及人类的影响。本课引导学生回顾有关生态系统、食物链、呼吸作用、光合作用等知识,呈现丰富的录32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433626533像和图文资料,让学生通过对事实和数据的分析感受到动物在生物圈中的重要作用,以及人类活动对动物的影响,从而培养学生关注动物、保护动物的意识。四、教学准备多媒体教学课件五、教学过程教学内容教师活动情境导人播放人类肆意捕杀藏羚羊的视频。提问:如果。

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