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名师工作室物理课题比赛 2017年教师评职称需要哪些资料?

2021-04-26知识8

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:刘沛沛参考范本【精选计划】物理名师工作室2019年度工作计划年_月_日部门物理名师工作室20xx年度工作计划根据《×市二中名师工作室组建管理办法》结合本工作室三年工作规划,现制定本年度工作计划如下:一、指导思想在学校的领导下,在各级业务部门的指导下,以工作室各项活动为载体,努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量;充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用,把本工作室办成:青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长,大力促进物理学科教学的研究与改革。二、工作目标(一)加强理论学习先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要,也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识,惟有不断学习。因此,工作室主持人与工作室成员要加强学习,不断提高自身的理论修养,始终占领理论“制高点”。本工作室将认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习新课程理论专著。

贵阳市第十九中学的师资队伍 如此佳绩是如何打造出来的?这要归功于十九中拥有一支优秀的师资队伍。该校有国家级学科带头人1名,高级教师29名,一级教师61名。。

通用模型解题的编委老师 连秀云课题总编,中国教育学会原副秘书长,中央教育科学研究所原副所长。长期在教育部师范教育司任职,现担任中国教育学会“十一五”重点课题“优质教育资源评价与推广”课题组负责人。刘来福北京师范大学数学科学学院教授,博士生导师。全国大学生建模竞赛北京赛区组委会副主任,多年来积极推广中小学生数学应用知识竞赛,数学模型与数学建模研究专家。程乾生北京大学数学科学学院教授,应用数学、金融数学专业博士生导师。原北京大学数学所副所长,数学模型研究专家。明知白数学主编,著名初等数学教育家,数学特级教师。北京东城区教研中心数学室主任,北京数学会常务理事、副理事长,中国数学奥林匹克高级教练。孟卫东高中物理主编、主讲教师,物理特级教师。教育部全国理科试验班任课教师、中国物理学会教学委员会中学分会委员,教育部新课程标准实验教材编写课题组成员。丁光成初中物理主编、主讲教师,物理特级教师,省级优秀人民教师和学科带头人。海淀区基础教育课程改革先进个人,中国教育学会教育发展研究中心物理教学顾问,教材审查《科学》学科专家组成员。王邦平物理高级教师,学科带头人。曾参加北京市21世纪初中物理教材(新课标)和海淀区高中物理。

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