中班手工：《各式各样的餐具》教案与反思 活动意图：手工活动深受孩子们的喜爱。手工材料五花八门，方法多种多样，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随意制作，而且其中蕴涵了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创作等多种教育契机。兴趣是幼儿学习的最佳动力。有了兴趣就能调动幼儿的学习积极性与创造性，就能活跃思维，丰富想象。而游戏又是幼儿最感兴趣的活动。根据这一特点开展了此次活动《爱心卡》。从孩子们的兴趣入手，挖掘手工活动中的各种教育因素，引导孩子积极思考，大胆创造，培养“心灵手巧”的幼苗。活动目标：1、制做 爱心卡的方法，体验乐趣。2、激发对纸工的兴趣，。活动准备：纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪刀、胶水。活动过程：一、引出课题。1、我们来看一看这是什么啊？(爱心)2、拿出纸工材料，我们看看这上面有什么啊？（小爱心、人…）里面有什么啊？你们想不想做漂亮的爱心卡啊？二、讲解示范。1、小朋友想一想，我们接下来要干什么啊？作剪的动作。要沿着什么剪啊？（黑色的实线，剪的时候要小心一点，不要把边缘剪破了。剪下来之后呢，我们就要开始做漂亮的爱心卡了。2、沿实线剪下图形及纸条，剪去心形图中的圆形（教师示范操作）。3、沿着中间。
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观察日记动物1大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑。
