当前我国教育哲学研究存在的主要问题有哪些 当前我国教育哲学研究存在的主要问题有：1、如教材编写中存在的问题；2、教师的素质问题；3、哲学教育的政治化现象等，导致大多数学生对哲学课产生 排斥、反感和漠然情绪。哲学研究，研究过时的理论，建立的教学机制像一个包袱一样无法甩掉。到处都是马列主义研究机构，这些机构除了制造次品、还是次品，符合中国市场，在精神方面，麻醉品最畅销，这就是现实。有几点问题，不研究马列主义研究什么，现实地低级地说，学生考试的题目都是按照这些研究制作的，至今还没有围绕其他的理论组织过如此庞大的教学线路，断线如何组织继续。哲学到底是什么？包括许许多多的问题，马列主义没有答案，研究哲学，似乎不需要考虑学问的实用性，现实地低级地说，教师通过研究应付了课堂的2小时就是目标。现在还没有什么主义能够如此影响广泛地促成这一点。由此可见，主要问题就是教育哲学研究内容落后，误人子弟。
关于中国传统哲学的问题 阴阳哲学是中国的传统基本哲学，不过中国传统的学说喜欢强调模糊性，搞的很神秘，而古希腊的哲学就把知识分成很多学科，现在的教育分很多学科就是从那时出现的.还有，你所说的马克思的唯物主义只是西方哲学的一支，当然，这支学说对中国共产党的影响比较大，所以你平时接触的都是这一类的哲学.其实你仔细研究，你会发现中国的传统哲学和古希腊的哲学有很多相通之处，但是，中国人喜欢模糊，而西方人喜欢清楚，所以，在近代史上，西方出现了文艺复兴种提升文明的伟大时代.如果你有兴趣，可以给我发送消息，一起学习。
关于文化传统与教育哲学属于选修什么类 文科类和人文类这两方面。
