8岁孩子沉迷奥特曼卡片如何引导？ 男孩，8岁半，小学三年级，二年级的时候在学校其他同学那接触了卡片，要求家长买。开始，我们约定好如果…
幼儿园大班各种各样书外形材质教案 活动目标：1、了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称，寻找它们不同的特征。2、喜欢和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。活动准备：1、提供各种有关树的。
大班谈话活动教案《我们的鞋》 （一2113）设计意图：兴趣是最好的老师5261。幼儿学习的动机，感4102性多于理性，他们不会学1653习自己毫无兴趣的内容，因此，我在选择教材时，从幼儿生活周围的事物着眼，贴近他们的实际生活，满足幼儿的兴趣需要。鞋子是幼儿日常生活中最熟悉的内容，无论是外出或者在家，无论是晴天、雨天或者是冬天、夏天，人们都要根据需要穿不同的鞋，幼儿对此有浓厚的兴趣并且已有了初步的经验。但平时，孩子们穿什么鞋，都由其家长包办了，使他们对各种鞋子的特点、用途等知识一知半解，所以，把\"鞋子\"作为认知的内容，能满足他们探索求知的需要，幼儿很乐意接受。（二）活动目的：1、通过看看、摸摸、穿穿、讲讲引起幼儿对各种鞋子观察的兴趣。2、初步了解各种鞋的特征与用途。3、大胆参与讨论，并敢于表达自己的想法。（三）活动准备：1、带幼儿参观鞋店，丰富生活经验。2、幼儿装饰的鞋子若干双。3、各种情景下，如：热天、冬天、下雨天等，小朋友光着脚的图片若干。4、师生共同收集鞋子。（四）设计：买鞋：观赏不同种类的鞋子，并挑自己最喜欢的鞋子 介绍鞋：初步了解不同的鞋适应不同的需要送鞋：给图片上的小朋友送上合适的鞋 延伸：进一步激发幼儿对周围事物观察。
