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幼儿园小班区域活动观察记录怎么写 小班区域活动观察记录分析效果

2021-04-26知识10

去文库,查看完整内容>;内容来自用户:张书运happy幼儿园中班区域活动美工区观察记录 时间,区角名称,美术区 观察对象e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333433646366,观察过程,黄玮琪和林钲乐就跑到美工区,开始进行”指印画”。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料,根据作品需要运用着”平按、侧压、转压、点印”的技巧。一会儿,白色的画纸就呈现了春天的景象。然后用湿抹布擦干净手,再画下一景物。在绘画过程中能将物品放回原位保持画面整洁,操作熟练。在她一旁的林钲乐情绪高涨,操作步骤也很有序,但由林钲乐对黄玮琪难说”你会印这个小女孩的胳膊吗?帮帮我吧。黄玮琪(思考了一下)”给我,我会”。“你怎么弄得?教教我吧。林钲乐兴奋又带着祈求说。你这样就行了”,黄玮琪边说边又画了一次。我试试吧”,说着就迫不及待的手沾颜料画起来,画的没有黄玮琪快、好,但也画出了基本特征还是不错的。活动结束音乐响起时,两人有序整理材料,(按标记收放。将作品整齐的摆放在站牌上,并主动洗手。b5E2RGbCAP行为分析,1.孩子已具备基本的绘画技能的能力,且已学会自己思考并想办法解决遇到困难时的解决方法。在孩子进行思考时,教师”不参与”,是为了给幼儿提供充分的自主活动的。

幼儿园小班区域活动观察记录怎么写 注意力 注意力 A专注B愿意 C偶尔注意D游离 参与度 A积极B愿意 C随意D淡漠 情绪态度 A兴奋B愉快 C平静D低落 大体可以分为三个部分:一是写你观察到的幼儿身上的问题,加以。

幼儿园小班区域活动记录表怎么写 对幼儿园的课程安排做出介绍,同时记录幼儿们在课上的表现。

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