甘南州生态文明建设取得的成果主要有哪些？ 甘南州生态文明小康村建设的实践与经验以农牧民群众为重点，以精准扶贫为主要抓手，加快农牧村发展、实现农牧业现代化、增加农牧民收入，始终是摆在甘南州各级党委。
1.全市一共有13233个自然村，2005年已建成生态文明村2315个，计划到2007年全市生态文明村数要达到自然村总数.按照这个计划，从2005年到2007年，平均每年生态文明村增长率约是多少？ 1.假设平均每年生态文明村增长率为x2315(1+x)^2=13233(1+x)^2=13233/23151+x=2.39x=1.39=139%平均每年生态文明村增长率约为139%2.假设乙单独完成需要x天10/x+20*(1/x+1/40)=120+40+x=2xx=60合作需要1/(1/40+1/60)=24乙工程队单独完成这项工作所需的天数为60天两队合作完成这项工程所需的天数为24天
如何肩负生态文明建设的使命与责任 大学生是祖国的未来，民族的希望。当前，中国社会在经历了农业文明、工业文明后，进入到生态文明建设阶段。生态文明作为高校德育的新内容，大学生对生态文明建设的认识程度和生态文明素质的高低，直接关系到生态文明建设能否取得预期成果，更关系到国家的前途和命运。因此，要站在民族振兴和国家兴旺的高度认识和审视大学生参与和投身生态文明建设的历史意义和现实意义。一、大学生在生态文明建设中的光荣使命1．大学生承担着人类文明延续的历史使命。生态文明是人类社会继农业文明、工业文明后进入的整体状态，是人类发展和社会进步的必然趋势和必然选择，也是全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的重要组成。大学生要义不容辞地肩负起生态文明建设的历史使命，这也是时代和国家赋予青年的神圣使命。大学生参与生态文明建设就是投身社会主义和谐社会建设，就是投身全面小康社会建设。只有以更加积极的心态和更加奋发的努力，才能创造出更加灿烂的人类新文明。2．大学生承担着社会模式转型的历史使命。生态文明不仅是社会整体状态的更迭，而且也是社会基本模式的转型，这是经济建设和人民生活发展的要求，符合当前国家发展和战略目标实现的需要。大学生参与生态。
