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幼儿园教育的基本原则和特殊原则有哪些? 特殊儿童主要措施

2021-04-26知识1

关爱留守儿童的措施有哪些 00:00 00:00 100%用户鉴权失败,请先注册成为云用户 云

幼儿园教育的基本原则和特殊原则有哪些? 幼儿园教2113育的基本原5261则:1、以人为本原则:尊重儿童4102的人格尊严:除了教学与知识传授以外,1653幼儿与教师之间的关系是平等的关系。因此,教师要将儿童当做独立人格来对待,尊重他们的思想、兴趣、爱好、需求及愿望等。因此,教室要注意倾听孩子们的想法,尊重他们的意愿,从而建立起他们的自信心,进而获得良好的自我概念,为自身的全面发展确立方向。保障儿童的合法权利:儿童不同于成人,其发展及需求也与成人完全迥异。因此,在教育过程中,要注意保护孩子们的合法权益。比如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等,这反映了人类对儿童在社会中的地位和权利的认可与尊重。家庭、学校、社会要保障未成年人的合法权益不受侵犯。2、全面发展的原则:全面发展的原则,是指教师在制定教育计划、设计教育活动时,应当注意:儿童的发展是整体的而不是片面的,教育必须促进儿童德智体美劳等方面的全面发展,单方面的突出,并不能让孩子应对以后的人生。儿童的发展应是全面协调的发展,协调发展包括几个方面:儿童身体的各个器官、各系统机能的协调发展;儿童各种心理机能,包括认知、情感、性格、社会性、语言等协调发展;儿童的生理和心理协调发展;儿童。

特殊儿童进行儿童护理保健的方法是什么,儿童癔症的护理保健癔症的发生与心理因素有密切关系,可因心理因素急骤发病,也可通过恰当的心理护理迅速恢复。

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