中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本? 1.《有趣的图形》是人教版幼儿美术。2.活动目标通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形。通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动。
中班科学制作活动教案《做豆腐》 做豆腐的太难,做豆浆对小朋友来说也挺好的。“中班,豆浆,会做\"是本文的主要话题,今天生育网编辑特意整理了\"中班科学活动《我会做豆浆》研讨实录\"这篇文章来分享\"中班,豆浆,会做\"等相关知识,希望能对幼儿园老师,幼儿园园长有所帮助,谢谢。活动目标:了解工具的变化过程,学习制作豆浆的方法,体验制作的愉快心情。活动准备:浸泡过的黄豆,石臼、石磨、粉碎机、全自动豆浆机,电暖锅。活动过程:1、以“小熊请小朋友做豆浆”引题。师:有只小熊开了一家豆浆店,今天生意太好了忙不过来,想请小朋友帮忙,你们愿意吗?2、认识制作豆浆的工具。(1)介绍工具的名称。师:小熊家里有几种做豆浆的工具,我们先来认识一下吧。(石臼、石磨、粉碎机、全自动豆浆机)幼儿都很高兴,跟着老师。老师一边介绍工具名称,一边简单说说使用工具的方法。老师介绍时一部分幼儿去找他们喜欢的工具,并用手动它,三三俩俩窃窃私语。(2)鼓励幼儿大胆想象这几种工具制作豆浆的基本方法。师:这几种工具都可以做豆浆,你们开动脑筋想想如果你选石臼或石磨或粉碎机做豆浆,你会怎么做?幼儿大部分都选择了石磨,能讲出要将黄豆放入石磨上的小洞里边并加上水,然后磨豆浆。一两个。
中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本 《有趣的图形》是人2113教版幼儿美术。活动目标5261通过对比,让幼儿感知圆形、三角形4102、正方形1653的基本特征,能够区分三种几何图形。通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力。激发幼儿探索的欲望。教学重点、难点活动重点、难点:圆形和方形的认识和区分。活动准备(一)、三种几何图形若干。(二)、魔法衣、魔法棒。(三)、课件《图形变变变》活动过程(一)、开始部分:教师带幼儿做《开火车》游戏,集中幼儿的注意力(二)、中间部分:用游戏的方式让幼儿认识三种几何图形。(三)、结束部分:让幼儿巩固对三种几何图形的认识。活动延伸:(一)让幼儿把小动物的‘房子’分类放到区域角中。(二)让幼儿在日常生活中找出其他的图形。