中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本？ 1.《有趣的图形》是人教版幼儿美术。2.活动目标通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动。
中班科学制作活动教案《做豆腐》 做豆腐的太难，做豆浆对小朋友来说也挺好的。“中班，豆浆，会做\"是本文的主要话题，今天生育网编辑特意整理了\"中班科学活动《我会做豆浆》研讨实录\"这篇文章来分享\"中班，豆浆，会做\"等相关知识，希望能对幼儿园老师，幼儿园园长有所帮助，谢谢。活动目标：了解工具的变化过程，学习制作豆浆的方法，体验制作的愉快心情。活动准备：浸泡过的黄豆，石臼、石磨、粉碎机、全自动豆浆机，电暖锅。活动过程：1、以“小熊请小朋友做豆浆”引题。师：有只小熊开了一家豆浆店，今天生意太好了忙不过来，想请小朋友帮忙，你们愿意吗？2、认识制作豆浆的工具。（1）介绍工具的名称。师：小熊家里有几种做豆浆的工具，我们先来认识一下吧。（石臼、石磨、粉碎机、全自动豆浆机）幼儿都很高兴，跟着老师。老师一边介绍工具名称，一边简单说说使用工具的方法。老师介绍时一部分幼儿去找他们喜欢的工具，并用手动它，三三俩俩窃窃私语。（2）鼓励幼儿大胆想象这几种工具制作豆浆的基本方法。师：这几种工具都可以做豆浆，你们开动脑筋想想如果你选石臼或石磨或粉碎机做豆浆，你会怎么做？幼儿大部分都选择了石磨，能讲出要将黄豆放入石磨上的小洞里边并加上水，然后磨豆浆。一两个。
中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本 《有趣的图形》是人2113教版幼儿美术。活动目标5261通过对比，让幼儿感知圆形、三角形4102、正方形1653的基本特征，能够区分三种几何图形。通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。激发幼儿探索的欲望。教学重点、难点活动重点、难点：圆形和方形的认识和区分。活动准备（一）、三种几何图形若干。（二）、魔法衣、魔法棒。（三）、课件《图形变变变》活动过程（一）、开始部分：教师带幼儿做《开火车》游戏，集中幼儿的注意力（二）、中间部分：用游戏的方式让幼儿认识三种几何图形。（三）、结束部分：让幼儿巩固对三种几何图形的认识。活动延伸：（一）让幼儿把小动物的‘房子’分类放到区域角中。（二）让幼儿在日常生活中找出其他的图形。
