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重复啰嗦和成分多余 沉余和冗余的区别

2021-04-26知识1

重复啰嗦和成分赘余一样吗? 的罗嗦和成分的剩余一般来说是一样的,比如说是刺鱼,都是比人在很多,没有正确答案的时候,说的一些多余的话剧就是自语

求10个不一样的病句 1)成份残缺.即句子不完整.如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育.是谁受到了深刻的教育呢?没说出来.这个句子应该补上我或同学们一类词语.(2)搭配不当.即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当.如:春天的苏州是一年中最美的季节.把这个句子简缩后就可看出,苏州是季节,显然不通.只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了.(3)前后矛盾.一句话必须合乎事理不能自相矛盾.如:我的回家作业基本上全部做完了.回家作业要么是基本上做完(还有少量没做),要么是全部做完(一点儿都没有剩下).又说是基本上,又说是全部显然是矛盾的,两种说法只能保留一种.(4)重复罗嗦.有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意.把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了.如:我一定要改正不好的缺点.缺点当然是不好的,把不好的删去句子就简洁了.(5)不合逻辑.如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果.因为水果包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把水果删去.(6)词序不对.即句子里的词语排列的先后不合适.如:他完成了一次又一次的艰巨任务.调整为他一次又一次完成了艰巨任务.(7)形容不当.如:王老师讲完故事,教室里响起。

修改病句(重复啰嗦·搭配不当·成分残缺·用词不当)例句各五句 重复啰嗦:1、同学们一定要2113遵守交通规则,5261防止不要4102发生事故。(“防止”跟“不要”冲1653突,去掉一个。2、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。(“聚精会神地”和“专心地”去一个)3、《草原》的作者是老舍写的。(“作者是”和“写的”重复)4、这句话的后面,包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。(潜台词已是无声的了,“无声”多余)5、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。(“非常”与“无比”重复)成分残缺:1、听了报告,受到了教育。(缺少主语)2、关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。(删掉“关于”,使句子主语出现。属于介词短语套用主语)3、近两年来,他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。(“推广”什么?缺宾语“…的经验”。4、我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。(“走上…的道路”才合适。5、这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。(“这些角色不同类型”缺谓语,应该补上“属于”就通顺了。搭配不当:1、报晓的公鸡是起床的信号。(主语是公鸡,公鸡不能是信号。2、我们要维持学校的荣誉。(要用“维护”而不是“维持”)3、校园里种了月季、海棠。

#重复啰嗦和成分多余

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