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作文教学应培养学生留心观察的习惯 观察叶的教学效果预测

2021-04-26知识3

用显微镜观察叶片横切面的永久切片的详细实验步骤 博视达光学供应商给您取载玻片与盖玻片各一片,用软布擦干净,由于盖拨片很薄,擦时要小心,可用左手拇指和食指夹住盖玻片边缘,把纱布平铺在右手手掌上,从上下两面轻轻夹住盖玻片,平均使用力量慢慢轻擦,这样才不会把盖玻片擦碎.2.用滴管吸取1~2滴清水,放在载玻片中央.3.用镊子撕取观察物体一小片(无论观察细胞组织或器官,材料必须做成薄片,才能观察,这些薄片不能过厚,一般一层细胞的厚度为好,如果过厚不但细胞互相重叠,而且光线不易穿透,虽然在显微镜下能勉强看到轮廓,但细致的结构很难看清),置于载玻片上的小水滴中,尽量勿使材料皱缩.4.用镊子夹取一片干净的盖玻片,先以盖玻片的一边斜着与小水滴接触,然后便慢慢放下盖玻片,将观察材料全部盖上,操作时,防止盖玻片骤然下降,以免发生气泡,妨碍观察效果.5.制作好的玻片,要求盖玻片与载玻片之间恰好被水分充满;当水分不足时,可用滴管从盖玻片一侧的边缘滴少许水分,在另一侧用吸水纸吸,从而使盖玻片与载玻片之间被水分充满;当水分多余时,可用吸水纸吸去多余水分.6、染色:用滴管从盖玻片一侧的边缘滴少许碘液,在另一侧用吸水纸吸,从而使盖玻片与载玻片之间被碘液充满;当碘液多余时,可用吸水纸吸去多余碘液.制作好后就。

下列观察工具中,适合观察细菌的是什么工具? 你好!一般情况下细菌是很小的,放大镜的倍数有限且不易找到准确位置,只有用B显微镜才能看得到,希望可以帮到你请采纳谢谢!

中班优质课《红薯》教案 活动目标: 活动目标:1、理解故事内容,知道样样东西都爱吃才能健康的道理。2、能够运用\"如果…可能是…\"句型来表达自己的想法。3、在集体阅读中,体验阅读自制书的快乐。。

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