预习课文《慈母情深》 教学内容分析《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选.课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情.教学目标1、知识目标：有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价.2、能力目标：初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用.3、情感态度及价值观：通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情.教学重点难点分析初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用，体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱.教学课时 一课时教学过程：一、导入新课：历来文人墨客喜欢用诗歌赞美母亲.今天，我们来阅读一篇梁晓声写的表现母子情深的散文—《慈母情深》，听听他买的第一本长篇小说《青年近卫军》背后的故事.（板书：慈母情深）二、检查预习：1、重点字词：（学生课前总结，教师点拨，当堂识记）积攒zǎn 绰绰chuò 桀骜不驯jié ào 呵斥hē 内疚jiū 虎视眈眈dān 怪诞dàn 轻蔑miè 惴惴zhuì违抗wéi 怂恿sǒng 颓败tuí 毡絮zhān 竹篾miè 龟裂jūn 攥zuàn2、作者简介：梁晓声：男，。
游子吟后面两句表达诗人什么？[原创.回答]凝望着“烛光里的妈妈因担心即将远行的儿子难以回归，正在一针一线的缝制衣衫”的那一道年迈体弱的身影，让唐代诗：-游子吟，两句。
我和妈妈之间发生的事作文 世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝\"每当听到这首歌曲，我就情不自禁地打开思路的宅门，脑海里涌现出妈妈哺育我茁壮成长的许多感人的往事。下面是我和妈妈之间发生的事。
