什么是过度学习，过度学习达到什么程度才好 过度学习理论是由德国著名的心理学家H·艾宾浩斯提出的，主要含义是一个人要掌握所学的知识，一定要经常提醒自己通过反复练习，才能得到巩固。也就说对于必须牢记的基础。
结合遗忘的规律谈谈如何复习？（从心理学角度回答） 根据心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。遗忘的发展是“先快后慢”。所以如果要保持记忆。
从心理学角度谈谈如何提高记忆力 提高记忆力，本质上就是要提高长时记忆的成功提取。可以从以下角度展开。促进长时记忆的方法：编码、存储、提取三个方面综合作用（1）学习阶段：使用有效的编码方式。（2）。
